§4-6-2 探索三角形相似条件(二)教学设计教案.pptVIP

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  • 2018-05-05 发布于福建
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§4-6-2 探索三角形相似条件(二)教学设计教案.ppt

§4-6-2 探索三角形相似条件(二)教学设计教案

10.4 相似三角形(2) * 复习回顾; 1.满足什么条件的两个三角形相似? ☆相似三角形的定义: ∽ * 复习回顾; 1.满足什么条件的两个三角形相似? ☆相似三角形的定义: ☆相似三角形的判定一: 两角对应相等的两个三角形相似 在△ABC和△A’B’C’中 ∵∠A=∠D,∠B=∠E, ∴△ABC∽△A’B’C’ * 复习回顾; 1.满足什么条件的两个三角形相似? ☆相似三角形的定义: ☆相似三角形的判定一: 两角对应相等的两个三角形相似 ☆相似三角形的判定二: 平行于三角形一边的直线与其他两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似. * A B C D E A B C D E A B C D E D E X型 A型 数学语言: ∵DE∥BC ∴△ ADE∽ △ABC * 判断题: 1)所有的等腰三角形都相似. 2)所有的等腰直角三角形都相似. 3)所有的等边三角形都相似. 4)所有的直角三角形都相似. 5)有一个角是100°的两个等腰三角形相似. 6)有一个角是70°的两个等腰三角形相似. 5’)有一个钝角相等的两个等腰三角形相似. 6’)有一个锐角相等的两个等腰三角形相似. √ × √ × × × √ √ * 3.如图△ABC中,∠C>∠B,D为AB边上一点, 在AC上求作一点E,使△ADE和△ABC相似 B C A D E E B C A D △ ADE∽ △ABC △ AED∽ △ABC ∠A=∠A ∠AED=∠C ∠A=∠A ∠AED=∠B 作DE,使∠AED=∠C 作DE,使∠AED=∠B * A B C A′ B′ C′ 思考:在△ABC和△A’B’C’中,∠A= ∠A’,如果 , 那么,它们相似吗? * 思考:在△ABC和△A’B’C’中, ∠A= ∠A’,如果 ,那么,它们相似吗? A B C A′ B′ C′ 你能用说理的方法来说明它们相似吗? * 判定两个三角形相似的方法三: 如果一个三角形的两边与另一个三角形的两边对应成比例,并且夹角相等,那么这两个三角形相似 * 1)如图,点D,E分别是是△ABC的边AC,AB上的点若要使得△CED ∽△CAB,需要添加什么条件? B D A C E ● * 1)如图,要使△ACD∽BCA,还需要下面哪个条件?( ) A. B. C. CD2=AD·DB. D. AC2=CD·CB. 练习: ● * 2)如图,BD平分∠ABC,且AB=4,BC=6, 则当BD=_____时, △ABD∽△DBC. D A B C ● ● * E B F A D C 3)正方形ABCD中,E为AB中点,BC=4BF, 那么图中与△ADE有哪些?请说明理由 4)课本 P98 讨论1、2 5)课本 P99 练习1、2 * ③如图,在RtΔABC中,∠C=90°,P为 斜边AB上一点,过P点的直线截得的三 角形与ΔABC相似,则这样的直线共有 条,并在图中画出这样的直线。 A B C P *

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