《比例尺运用》课件 北师大版数学六年级下册.pptVIP

比例尺的运用 北师大版六年级数学下册 * 1.加深对比例尺意义的理解，能按给定的比例尺求相应的图上距离和市级距离； 2.在运用比例尺的知识解决实际问题的过程中，增强用数和图形描述现实问题的意识和能力。丰富解决问题的策略，发展对数学的积极情感。 * 1:5000000 10 40 80 120千米 这些比例尺分别表示什么? * 你喜欢到哪个城市旅游呢? * 从上海到( )坐飞机需要多少时间? 研究的问题: 普通客运飞机的时速为每小时500千米。 * 厦门八角楼 陈嘉赓故居 厦门大学 凤凰花 美丽温馨的厦门 * 去年暑假老师到厦门旅游了一趟，在上海坐飞机 到达厦门，出发之前，我在地图上测量后知道上 海到厦门的图上距离约是14厘米，飞机在上午 8：00开出，如果飞机的时速为500千米，到达 厦门飞机场时是几时几分？ 帮老师算一算： * 在比例尺是1：2000的平面图上，量得一座大桥的 长度是7.2厘米，这座大桥的实际长度是多少米? 根据图上距离:实际距离=比例尺， 用解比例的方法来解答。 * 去青岛看海 * 去年暑假，老师带儿子一起去青岛旅游，见到 了大海和金色的沙滩。在去之前，老师从网上 查找到常熟到青岛的实际距离大约是500千米。 在这张地图上，常熟到青岛的图上距离是多少 厘米？ 比例尺：1：