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- 2018-05-05 发布于福建
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人力资源职位评估基本程序
任职资格(因素5) 经验 学历 不必有 经验 半年 以下 半年--- 2年 2年--- 5年 5年--- 8年 8年--- 12年 12年--- 16年 16年 以上 高中 及职高 中专 大专 本科 硕士 博士 解决问题难度(因素6) 复杂性 创造性 常规性质 有限 难度 有些 难度 难处理 复杂 较复杂 需要花很长时间解决复杂广泛问题 无需创造或改进 一般性改进 改进和发展现有的方法和技术 创立新方法/技术受益于企业内部经验 创立新复杂而广泛的方法和技术 确定发明性的 很科学性的发明 环境条件(因素7) 环境 活动对身体、精神影响程度 风险 活动过程中的意外伤害 环境 风险 一 般 难 度 一 般 高 度 因素点值汇总表 职位名称: 评估日期: 评估人: 因 素 程 度 点 值 1、组织影响力 影响力 程度 2、监督管理 类别 人数 3、责任范围 广度 独立性 知识面 因素点值汇总表(续) 职位名称: 评估日期: 评估人: 因 素 程 度 点 值 4、沟通技巧 频率 技巧 内外 5、任职资格 学历 经历 6、解决问题难度 创造性 复杂性 7、环境条件 风险 环境 合计 三者关系 职位描述 ·建立职位说明书 ·职位评估依据 职位评估 ·评估职位静态重要度 ·薪酬政策依据 薪酬政策 ·评价“三态”薪酬政策 ·“对内具有公平性,对外具有竞争力”原则 组织影响力(因素1) 影响力 程度 部门 员工 部门 骨干 部门 专家 部门 主管 部门 经理 部门 领导 公司 领导 微小影响 5 5 5 5 5 5 5 稍有影响 10 20 40 60 80 100 150 有限影响 15 30 60 80 100 150 200 一些影响 20 40 80 100 150 200 250 相当影响 25 50 100 150 200 250 300 主要影响 30 60 120 200 250 300 400 The concept of communication: the process of gets agreement from two sides or above. This is a process but not a result. Encourage each groups result. And use these points to explain other exercise. Participants will have lots other explanations on this question. Such as: respect, equal level , understand each other, positive listening explain that we will understand the question from another direction. Ask all the paritcipants how do they explain these three principles. Prepare some story for this slides. The concept of communication: the process of gets agreement from two sides or above. This is a process but not a result. Encourage each groups result. And use these points to explain other exercise. Participants will have lots other explanations on this question. Such as: respect, equal level , understand each other, positive listening explain that we will understand the question from another direction. Ask all the paritcipan
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