作文课--乘着快乐翅膀.pptVIP

菁才中学：张云燕 * Ａ.取题目 Ｂ.找到写作素材 Ｃ.选择写作素材 Ｄ.书写成文 * * 写一写你的“快乐” * 话题作文： ?? 就是要求考生根据提供的话题情境和内容范围，进行 思辩、联想、想象， 结构成文的作文形式。 ??  * 人 事 情 理 快乐 * 材料 　　上课时，小雨向小欣借橡皮，王老师误认为两人搞小动作，不专心听讲，当众批评了两人．下面是两位同学受到批评后的两种处理方式： * 方式一：小欣受到批评后怒火中烧，他认为老师冤枉好人，使自己当众受辱．因而，很不服气地瞥了老师一眼．老师看到后也很生气，冲突趋向白热化…… * 方式二：小雨受到批评后，心中非常委屈，但他并未辩驳，而是等到下课后跟老师到办公室，为惹老师生气道歉并诚恳地向老师说明情况。老师听后，真诚地承认自己的错误，并在下一节课上公开向小雨和小欣表示道歉。 * 读了以上文段后，或许能勾起你与老师相处中的回忆，或许引发你对此想说而没有说出的心里话…… 请以“选择”为话题，自选角度作文。 * ２００５年浙江省中考说明对写作能力的考试范围和要求指出，在考核语文知识积累和听说读写能力的同时，重视测试学生的思想认识水平和道德情感教育的效果。 *