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2011届高考物理选择题限时训练四(牛顿定律)答案
选择题限时训练四(每组十五分钟)【牛顿定律】
第一组:
1、某同学把一体重秤放在电梯的地板上,他站在体重秤上随电梯运动并观察体重秤示数的变化情况.下表记录了几个特定时刻体重秤的示数.(表内时间不表示先后顺序)
时 间 t0 t1 t2 t3 体重秤示数/kg 45.0 50.0 40.0 45.0 若已知t0时刻电梯静止,则下列说法错误的是( )
A.t1和t2时刻该同学的质量并没有变化,但所受重力发生变化;
B.t1和t2时刻电梯的加速度方向一定相反;
C.t1和t2时刻电梯的加速度大小相等,运动方向不一定相反;
D.t3时刻电梯可能向上运动
2、在光滑水平面上,有一个物体同时受到两个水平力F1与F2的作用,在第1s内物体保持静止状态。若力F1、F2随时间的变化如图所示。则物体( )
A.在第2s内做加速运动,加速度大小逐渐减小,速度逐渐增大
B.在第3s内做加速运动,加速度大小逐渐增大,速度逐渐增大
C.在第4s内做加速运动,加速度大小逐渐增大,速度逐渐增大
D.在第5s末加速度为零,运动方向与F1方向相同
3、如图所示,质量为m的木块在质量为M的长木板上受到向右的水平拉力F的作用而向右滑行,长木板处于静止状态,已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1,木板与地面间的动摩擦因数为μ2,则下列说法正确的是( )
A.木板受到地面的摩擦力大小一定是μ1mg
B.木板受到地面的摩擦力大小一定是μ2(m+M)g
C.当Fμ2(m+M)g时,木板便会一始运动
D.无论怎样改变F的大小,木板都不可能运动
4、如图所示,粗糙的斜面体M放在粗糙的水平面上,物块m恰好能在斜面体上沿斜面匀速下滑,斜面体静止不动,斜面体受地面的摩擦力为F1;若用平行力与斜面向下的力F推动物块,使物块加速下滑,斜面体仍静止不动,斜面体受地面的摩擦力为F2;若用平行于斜面向上的力F推动物块,使物块减速下滑,斜面体还静止不动,斜面体受地面的摩擦力为F3。则 ( )
A.F2>F3>F1 B.F3>F2>F1 C. F1=F2=F3 D. F2>F1>F3
5、在某停车场,甲、乙两辆同型号的车发生了碰撞事故。甲车司机背部受伤,乙车司机胸部受伤。根据两位司机的伤情可以判定,下列说法中可能正确的是( )
A. 甲车车头撞了静止在乙车车尾或甲车倒车时车尾撞了静止的乙车车头
B. 甲车车头撞了静止在乙车车尾或乙车倒车时车尾撞了静止的甲车车头
C. 乙车车头撞了静止在甲车车尾或甲车倒车时车尾撞了静止的乙车车头
D. 乙车车头撞了静止在甲车车尾或乙车倒车时车尾撞了静止的甲车车头
6、如右图所示,一质量为的小物体以一定的速率沿水平方向滑到水平传送带上左端的点。当传送带始终静止时,已知物体能滑过其右端的点,则下列判断正确的是 ( )
A.传送带若逆时针方向匀速运行,物体也能滑过点
B.传送带若逆时针方向匀速运行,物体可能先向右做匀减速运动直到速度减为零,然后向左加速,因此不能滑过点
C.传送带若顺时针方向匀速运行,当其运行速率时,物体将一直做匀速直线运动且滑过点
D.传送带若顺时针方向匀速运行,当其运行速率时,物体将一直向右做匀加速运动且滑过 点
7、有一些问题你可能不会求解,但是你仍有可能对这些问题的解是否合理进行分析和判断例如从解的物理量单位、解随某些已知量变化的趋势、解在一种特殊条件下的结果等方面进行分析,并与预期结果、实验结论等进行比较,从而判断解的合理性或正确性。
举例如下:如图所示,质量M倾角为θ的滑块A放于水平地面上,把质量为m的滑块B放在A的斜面上。忽略一切摩擦,释放滑块B后,有人求得B相对地面的加速为a=,式中g为重力加速度。
对于上述解,某同学首先分析了等号右侧量的单位,没发现问题.他进一步利用特殊条件对该解做了如下四项分析和判断,所得结论都是“解可能是对的”。但事实上,其中有一项是错误的,请你指出该项( )
A.当=0时,该解给出a=0,这符合常识,说明
该解可能是对的
B.当m 》M时,该解给出a=,这符合预期的
结果,说明该解可能是对的
C.当M 》m时,该解给出a=gsin,这符合预期的结果,说明该解可能是对的
D.当=90时,该解给出a=g,这符合实验结论,说明该解可能是对的
第二组:
1、如图所示,当小车向右加速运动时,物块M相对车厢静止于竖直车厢壁上,当车的加速度增大时( )
A.M受静摩擦力增大 B.M对车厢壁的压力增大
C.M仍相对于车厢静止 D.M受静摩擦力不变
2、先后用相同材料制成的橡皮条彼此平行的沿水平方向拉同一质量为m的物块,且每次橡皮条的伸长量均相同,物块m在橡皮条拉力的作用下所产生的加速度a与所用橡皮条的数目
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