初二几何第四章第九节(人教试验) 等腰梯形与直角梯形().pptVIP

　　 梯形中常用的辅助线有哪些？ 平移一腰 作梯形的高 性质定理1巩固练习 1.下列说法中正确的是( ) A.等腰梯形两底角相等 B等腰梯形的一组对边相等且平行 C等腰梯形同一底上的两个角都等于90度 D等腰梯形的四个内角没有一个是直角 2.已知等腰梯形的周长25cm,上、下底分别为7cm、8cm，求腰长。 等腰梯形：两腰相等的梯形 直角梯形：有一个角是直角的梯形。 有一个角是直角 学 习 目 标 1、掌握等腰梯形及直角梯形概念 2、掌握等腰梯形性质定理的证明、运用 小组合作探究：等腰梯形的两条对角线有怎样的关系？ 例1 已知：梯形ABCD中，AD∥BC，AB=CD 求证：AC=BD 例2 已知：等腰梯形中的腰和上底相等，且一对角线和一腰垂直，求这个梯形的各个角的大小。 小组讨论、分析： 综合应用： 如图，梯形ABCD中，AD∥BC，∠A=900，∠D=1500，CD=8cm，求AB的长。 本课小结： 本课学习了等腰梯形、直角梯形的概念，直角梯形的性质定理； 通过在梯形中添加适当辅助线，将梯形问题有效地转化为平行四边形及等腰三角形加以解决； 在应用等腰梯形性质定理1时，注意是“同一底上的两个角相等”，不能说成“两底角相等”。 布置作业：1、课堂作业 P36 第3题，P37 第2题。2、家庭作业《基础训练》P19 第1~3题。