学报编辑部直属党支部 深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案.docVIP

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学报编辑部直属党支部 深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案

学报编辑部直属党支部 深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案 (2013年7月25日) 根据学校党委《关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的要求,结合学报实际,特制定如下实施方案。 一、指导思想和目标任务 高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,以为民、务实、清廉为主要内容,切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育,把贯彻落实中央八项规定精神、省六条及学校党委的有关规定作为切入点,进一步突出作风建设,着力解决学报职工反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力,凝聚职工力量。 总体要求是:为贯彻教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病“的总体要求,切实加强学报全体党员党的群众路线教育,把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点,进一步突出作风建设,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,在学报全体党员干部中开展群众路线教育实践活动,主要以学报领导班子和党政主要领导干部为重点。着力解决学报职工反映强烈的突出问题,充分调动师生员工的积极性、主动性、创造性,凝心聚力。以为学校科研服务、办好读者满意的学术刊物为目标,不断提高办刊育人、为人师表、敬业爱职的职业道德修养,使党员、干部思想上进一步提高,作风进一步转变,党群干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立。 二、组织机构 学报编辑部成立党的群众路线教育活动工作组,具体成员如下: 组 长:朱建堂、陈道德 成 员:熊显长、雷丹、胡小洋 联络人:胡小洋 三、时间安排和工作步骤(2013年7月上旬—11月下旬) (一)学习教育、听取意见(2013年7月上旬—9月中旬) 1.制定方案。结合实际,研究制定教育实践活动实施方案,成立领导机构,明确活动要求。 活动方案于2013年7月30日前上交党委组织部。 2.广泛动员。召开学报编辑部党的群众路线教育活动领导工作组会议,传达文件精神,认真组织活动开展。同时,广泛宣传,营造氛围。 3.组织学习。采取集中学习与个人自学相结合、讨论交流与调查研究相结合等方法,通过支部学习、读书报告会等多种形式,组织党员干部开展学习活动。学习内容主要包括:《论党的群众工作——重要论述摘编》、《党的群众路线教育活动文件选编》、《厉行节约、发对浪费——重要论述摘编》等,确保学习效果。 4.广泛征求意见。广泛开展征求意见活动,通过召开座谈会、意见箱、电子邮件等方式,认真听取职工对班子及成员的意见,为对照检查,开展批评和解决问题打好基础。 (二)查摆问题、开展批评(9月中旬—10月中旬) 1.征求、汇总梳理意见。通过采取座谈会、意见箱、电子邮件、发放征求意见表等方式,征求学报职工对领导班子及党政主要领导的意见,联络人认真汇总梳理,认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的问题。于9月5日前将征求到的意见汇总形成书面材料报学报教育实践活动领导小组。 2.开展谈话谈心。专题民主生活会前,学报领导班子主要负责同志要与支部成员、办公室文理编辑室负责人逐一谈心,交换看法,并做好记录。 3.撰写对照检查材料。根据征求到班子建设情况和存在的突出问题,学报领导班子成员要对照为民务实清廉的要求,撰写个人及系领导班子检查材料,包括:个人作风基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等,于9月20日前完成。 4.组织召开专题民主生活会。10月10日召开学报领导班子专题民主生活会,以整风的精神,进行党性分析和自我剖析,采取“个人对照检查、自我批评,其他同志帮助整改”的方式开展批评和自我批评。并在学校督导组的全程指导下开好学报领导班子的专题民主生活会。 5.做好民主生活会情况通报及评议工作。民主生活会后,于10月11日前召开专门会议,在一定范围内通报专题民主生活会情况。重点通报听取意见、查找问题、开展批评和自我批评等情况,对领导班子及党政主要领导进行民主评议。 6.召开专题组织生活会。党支部在9月16日,以“深化群众路线认识,查摆问题促发展”为主题召开专题组织生活会。针对存在的问题,提出改进措施和办法。 (三)整改落实,建章立制(10月中旬—11月下旬) 1.制定整改落实方案。针对前期反映比较集中的意见和查找出来的突出问题,以分析检查报告为依据,集中解决受到密切关注,关乎职工切身利益的突出问题。形成领导班子整改方案后,在编辑部内公示。 2.健全机制。 根据学报工作实际情况,对已有规章制度进行梳理、修订、完善。 3.做好教育实践活动总结。认真对教育实践活动进行总结,撰写教育实践活动总结报告,并于11月下旬前上交学校。 四、有关要求 1.高度重视,提高认识。党支部要认真组织党员干部积极投入到群众路线主题教育活动之中,积极带头学习,推动活动不断向纵深发展。 2.强化学习

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