小学校长赴江苏省典型特色名校学习考察情况报告.docVIP

小学校长赴江苏省典型特色名校学习考察情况报告 为了进一步提高我区小学的办学水平，开阔校长们的眼界，汲取先进学校的管理经验，推动我区小学教育向更高层次发展，根据“十一五”小学校长培训方案，在教育局、教师进修学校领导的高度重视、精心安排下，2009年11月21日－29日，由教师学校王英霞校长带队，一行21人的小学校级领导干部参加了由中国教育服务中心教育发展事业部主办的《江苏省典型特色名校综合考察活动》。先后到无锡连元街小学、常熟市实验小学、通师二附小、如东马塘小学、海门市东州小学进行了综合考察、参观学习。先后听取了苏州市首届名校长，原苏州大学附属中学校长高万祥关于《做中国最好的校长》、教育部千名中小学骨干校长，原连云港师专一附小校长张义宝关于《在是与不是间追求卓越》，海门市教育局副局长、江苏省“333”工程培养对象，原海门市小学校长关于《成功校长的内在品质》的专题报告。通过学习考察，我们真实地感受到了五所名校在内涵发展、全面推进素质教育进程中显现出的独特魅力，解读了它们在办学思想、质量提升、校本教研、文化建设、教师专业发展等方面的成功经验，探究了名校长成长之路。 这次综合考察学习，所见所闻令人大开眼界、耳目一新，让所有参观学习者震撼多、感触深、收获大，为我们今后的小学教育工作解除了困惑、开阔了思路、指明了方向。 一、考察名校情况介绍 1、江苏无锡连元街小学 原名“竢实学堂”，由杨模先生筹办，于公元1898年2月15日正式开学，与京师大学堂（现北京大学）一同诞生，这缕曙光开启了整个江南的新学世纪。竢实学堂的“竢实”，出典于唐朝散文大家韩愈在《答李翊书》中的“养其根而竢其实。”事实上是对新式学堂办学宗旨的一个宣言：教育要着眼于学生成长的过程，要为每一个学生的未来打下坚实、丰厚的基础。 2003年政府投资1亿多元全面实施了学校改扩建工程，新校落成。整个校园突出“以人为本”的设计理念，总用地面积16235平方米，建筑面积30199平方米，拥有10层综合科技楼，60个标准教室，30个专用教室，3个多功能会议中心，室内乒乓球馆、温水游泳馆、篮球馆、攀岩、200米塑胶跑道等体育设施，屋顶花园、莲苑小景、桃李园等园林小品相映生辉。学校秉承“培根竢实，乐育英才”的办学理念，践行“立德志，固根基，成大器”的办学追求，形成了“崇德、勤奋、求实、进取”的校风，“认真、挚爱、严谨、朴实”的教风，“好学、善思、多问、勤练”的学风，“三让六创建一追求”的办学思路，“三让”：让学生在充满生命活力与成长信息的课堂和班集体中张扬个性，自主创新；让老师在充满挑战勇于创新的教育中开发学生智能，塑造学生人格，成为学生阅读的道德书籍；让学校在充满勃勃生机、全方位开放的新世纪中架设学生走向社会的立交桥。“六创建一追求”：创建以人为本的教育园，创建底蕴丰厚的文化园，创建链接未来的信息园，创建和谐恬静的礼仪园，创建陶冶情操的艺术园，创建拥抱世界的国际园，追求“建智慧学校、塑智慧教师、育智慧学生，”的办学目标，促进了连元教育的科学发展、和谐发展，使学校成为师生共同成长的“智慧园”，逐步让“智慧教育”成为全校师生的共同愿景和文化追求，实现了连元教育的跨越式发展。 2、常熟市实验小学 始建于1907年，是一所历史悠久的百年名校。在近百年的办学历程中，学校先后获得少先队全国红旗大队，江苏省模范学校，江苏省德育工作先进集体，江苏省教育科研先进集体，江苏省教育信息化工作先进集体，江苏省绿色学校，苏州市首批双语实验学校等荣誉称号。2002年常熟市委市政府投入近8000万元将学校迁至环境优美的新城区。新校占地65亩，建筑总面积4万平方米，拥有一流的教学环境和高科技装备，是一所融书香校园、数码校园、生态校园、双语校园、活动乐园、生活家园于一体的，既有历史底蕴，又具现代气息的新型学校。 “让孩子用三原色去涂抹世界”是学校的办学理念。三原色，即红黄蓝，红黄蓝三种原色可以调配出最美丽最丰富的色彩。学校的办学目标就是要为学生打好基础，三原色基础，即基本素质，然后让他们在今后的成长过程当中，朝着自己优势的方面去发展、去整合，形成他们最后的综合素质。学校积极探索新课程理念下的校园文化建设与发展，他们认为，学校文化是一个组织的最高层面，它统领着学校发展的最终方向，它是一种精神，一种观念，是一种价值追求。理想的学校应该成为一个价值共同体，大家都能朝着一个目标去努力去奋斗。同时，文化可以创造一种氛围，能让新教师一进学校，就会受到感染和熏陶，就会自觉不自觉地干劲倍增，就会融合到学校的集体之中。学校有六个词六句话：“敬业奉献、敢于攻坚、勇于创新、群策群力、雷厉风行、精益求精。”无论是校长，还是教师，在学校和教育的任何方面都朝着这六句话的方向去努力，形成了常熟实小的精神。学校文化的形成促进了教师专业化发