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猜 想： * 制作：双树中学 顾长帅 F F F F 垂直于接触面 1.压力:垂直作用在物体表面上的力 2.压力的作用效果： 使物体发生形变 改变物体的运动状态 一、压力 作用点： 接触面上 方 向： 垂直于接触面 F F F 　请大家画出这三种情况下压力的示意图： 思考：压力的作用效果可能与哪些因素有关？ 自我体验 接触笔尖的手指受压的感觉比另一手指要强得多，且越用力这种感觉越明显。 猜想1：压力的作用效果可能跟_________ 有关； 压力的作用效果可能与哪些因素有关？ 猜想2：压力的作用效果可能跟___________ 有关； ………… 压力大小 受力面积大小 探究一 : 压力的作用效果与压力大小的关系 提示： 因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要恰当使用： 结论： 控制变量法 在受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。 铁 木 探究二: 结论： 在压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。 压力的作用效果与受力面积的关系 实验结果 (1)、当受力面积相同时，_______越大，压力的作用效果越明显； (2)、当压力相同时，___________越小，压力的作用效果越明显； 压力 受力面积 怎样表示压力的作用效果呢？ 其中： F — 压力；单位：N S — 受力面积.( 指完全接触的面积) 单位：m2 (1厘米2 = 10 -4米2) 二、压 强 1、压强的物理意义：压强是用来表示压力作用效果的物理量。 2、压强的定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。 3、计算公式： 压强 = 压力 受力面积 P = F S 4、压强单位： 牛 / 米2 1 帕 = 1牛 / 米2 N / m2 1 Pa = 1 N / m2 含义: 1米2的面积上受到的压力是1牛 帕斯卡是法国数学家和物理学家，帕斯卡在物理学方面的主要成就是对流体静力学和大气强的研究。为了纪念帕斯卡，人们用他的名字来命名压强的单位----帕斯卡。 例题 ? 例题：一个质量为60 的人可以安全地通过一片沙滩。现有一辆履带式拖拉机要从这片沙滩上通过。已知这辆拖拉机的质量为5150 ，它的每条履带跟地面的接触面积约为0.75 。从压强的角度考虑,这辆拖拉机能否安全地通过这片沙滩? 三、增大、减小压 强的方法 思考分析 p= F — S 根据压强公式 增大压强可以 增大压力 减小受力面积 减小压强可以 减小压力 增大受力面积 7 4 6 8 5 2 1 3 9 1、压强是表示 的物理量，同学们正在考 试的试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约是0.5Pa，它的 意义是 。 2、关于压强，下列说法中正确的是 （ ） A、压力大，则压强一定大。 B、受力面积大，则压强一定小。 C、单位压力的受力面积大，则压强一定大。 D、单位受力面积的压力大,则压强一定大。 压力作用效果 D 每平方米的桌面上受到的压力是0.5牛顿 *