古代汉语第一单元A.pptVIP

* 古代漢語 主講人：劉耳 聯繫方式：hitchinc@126.com多用短信） 導 言 古代漢語 W：何為“古代漢語”？何為“古文”？ 定義：古代漢民族的語言 “古代”不能按政治的標準劃分 古代漢語：兩漢及之前（但只到約春秋時，若再早漢語又有很多不同，如《尚書》及《詩經》的《大雅》、《頌》的一些篇章所反應的）。 近代漢語：大約六朝至元明時期 現代漢語：自努爾哈赤定都沈陽（17世紀初）起 導 言 古代漢語 本課程所學實為古代的“書面語言”，更準確地說是“古文”，或曰“文言文”，上起春秋時，下至明清。現代也還有人用古文寫作者。 W ：對古代漢語的感覺如何？學習時感覺其難處何在？ W ：現代漢語辭彙有何重要特點？其與古代漢語辭彙的關係如何？ 導 言 古代漢語 1. 長期為士人所崇尚，至今未絕。 原因： （1）甚為優雅（包括音樂性較強）； （2）能以極簡潔的文字表達甚豐富的內容 2. 大有助於理解現代漢語 3. 為學習古代文學所必需 學習方法 W：從語言學的角度看，何謂“語種”？如何確定不同的語種？ 1. 以古代漢語為一門外語 2. 注重語言與社會、文化的關係 3. 以繁體字習之 《古代漢語》第二冊後《附錄一·簡化字與繁體字對照表》共517字（1956年以來分四批公佈） 對繁體字的要求：主要要求能認 4. 勤查工具書 5. 注重預習 6. 多行誦讀 工具書推薦 中華書局《王力古漢語字典》 商務印書館《古漢語常用字字典》（王力等編） （可在孔夫子舊書網（）購買） 《辭源》（最好能學學四角號碼）、《漢語大字典》、《漢語大詞典》、《康熙字典》 漢典（/） 難 ? 1. 古今遙隔，不可問于古人 2. 文字流傳而生訛誤或被人為篡改 （1）傳抄及刊刻過程中失真 （2）出於避諱等而篡改 （3）後人見其難解時臆改 （4）後人為“改進”原作而妄改 課程要求 3次測驗，取最好的2次成绩：2 x 10% = 20% 研究問題（小Q）：10%（限答4題） 课堂参与（朗诵、参加讨论）：15% 1次作文：15% 期末考試：40% 與《中國古代文學史》的分工 一重文學解讀，一重語言的分析，然非絕對 《古代漢語》的結構 1. 文選 每篇課文皆有“解題”，此部分問題較多 2. 常用詞(辭彙，不完全與文選匹配) 釋義先本義，後引申義(此亦《王力古漢語字典》所用之法) 3. 古漢語通論(含語法然不系統，又不限於語法) 学习内容 cf. 傳統的“小學”： 1. 文字 2. 音韻 3. 訓詁 + 語法 第一單元 左傳 W：中國古代史書有哪些主要的體裁？ 《左傳》為編年體+紀事本末體 有杜預注，孔穎達疏。 杜預（222－285），字元凱，京兆杜陵（今陝西西安）人，西晉著名政治家、軍事家、學者。生平最大功績是滅東吳統一中國。杜預博學多才，自稱有“左傳廦”，著有《春秋經傳集解》，《春秋盟會圖》、《春秋長曆》、《女記讚》等。史稱杜預“身不跨馬，射不穿劄”，顯然學者出身的杜預不擅長於武功。然西晉征吳大將羊祜於臨終前特別向晉武帝司馬炎舉薦杜預繼任，正是因為知道杜預深諳用兵之道，智謀淵博，擅長洞識亂象，能出奇制勝，最終果然領導晉軍平定東吳。 孔穎達 孔穎達（574年－648年），字沖遠，冀州衡水（今屬河北）人。孔安之子，孔子三十二代孫。唐朝經學家。生於北朝齊後主武平五年（574年），八歲就學，曾從劉焯問學，日誦千言，熟讀經傳，善於詞章。隋大業初，選為“明經”，授河內郡博士，補太學助教。隋末大亂，避地虎牢（今河南省滎陽汜水鎮西北）。入唐，任國子監祭酒。奉太宗命編纂《五經正義》，融合南北經學家的見解，是集魏晉南北朝以來經學大成的著作。卒於貞觀二十二年（648年），終年75歲。 鄭伯克段于鄢（隱公元年） 16 494-467 哀公 18 626-609 文公 15 509-495 定公 33 659-627 僖公 32 541-510 昭公 2 661-660 閔公 31 572-542 襄公 32 693-662 莊公 18 590-573 成公 18 711-694 桓公 18 608-591 宣公 11 722-712 隱公 年數 在位時間 魯君 年數 在位時間 魯君 《春秋》年表 魯世系 W：中國古代君位繼承制有哪些主要形式？ 資料來源：譚其驤《中國歷史地圖集》 另可參看：臧勵龢《中國古今地名大辭典》 唐克敏《中國古今地名大詞典》 臧勵龢《中國人名大辭典》 張?之等《中國歷代人名大辭典》 資料 《春秋》經文：夏，五月，鄭伯克段于鄢。 鄭武公十年娶武姜，十四年生莊公，十七年生太叔段，二十八年甍。 W：由此推算，莊公即位時年幾何？ 則莊公年十五即位。莊公元年祭仲生。二十二年太叔段奔共。莊公二十三年悔而思母