名校联盟广东省佛山市中大附中三水实验中学高中政治必修四《124价值判断与价值选择》课件.ppt

教学目标 识记价值判断和价值选择的含义 学会进行正确的价值判断和价值选择 自学任务 阅读课本P99-102，回答下列问题：10min 1、价值判断与价值选择的含义、关系 2、如何作出正确的价值判断和价值选择 3、影响价值判断和价值选择的因素有哪些 ★在上述的事件中，李剑英明确了飞机撞鸟，飞机出现故障是对 A____ 作出判断; ★在16秒的时间里，李剑英认识到以1命换取4000命是值得，人民群众的安危大于自己的生死 这是在进行 B 判断; ★最后他放弃了三次跳伞的机会，改跳伞为迫降 这是李剑英的 C 。 * 12.2价值判断与价值选择zxxk ??16秒的生死抉择 06年11月14日,兰州空军飞行员李剑英在训练结束下降途中由于飞机撞鸟发生意外。在生死攸关的16秒里,李剑英看到飞机下方的密集的村庄和人群,毅然决定改跳伞为迫降,三次放弃跳伞求生机会,为了保护国家和人民群众的生命财产安全而殉难。 事物的客观状况、本质属性、发展规律 价值 这也叫事实判断 价值选择 基 础 体 现 价值判断 价值选择 （认 知） （行 为） ★由此你得出B、C之间是什么关系？ ①价值判断是指人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。 ②价值选择是指人们在价值判断的基础上作出的选择 ③二者关系：价值判断是价值选择的前提和基础。 1、价值判断与价值选择 （1）含义及关系 说明下列说法哪些是属于价值判断？哪些属于价值选择？ 1、远足有利于锻炼我们的意志 2、同学们强烈要求到华庄参加远足活动 3、天气预报说：今天下午要下雨 4、下雨真没意思 5、我希望云南省快点下雨 6、张老师上课很有意思 价值判断和价值选择具有 社会 历史性 ①有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向； ②有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。 二、价值判断和价值选择的特征（影响价值判断和价值选择的因素） 价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。 把握价值判断和价值选择的社会历史性的意义。 是主观与客观具体 的历史的统一的 具体情形。 社会性 历史性 四人遇大雪，避于庙中有人提单对雪咏诗： （秀才）大雪纷纷落下， （官员）那是皇家瑞气。 （财主）下它三年何妨， （乞丐）放的全是臭屁！ 主体性差异性：①社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择不同 （在阶级社会，具有阶级性） 一个外伤残废人！ 伟大的艺术品 有伤风化！ ②认识事物角度不同，价值判断与价值选择因人而异 范跑跑 范美忠，人送绰号：范跑跑，都江堰光亚学校语文教师。在5.12地震发生那一刻，弃学生不顾第一个跑出了教室。 谭千秋 5月12日地震中，谭千秋都是用双臂将四名学生紧紧地掩护在身下。当人们从废墟中将他扒出来时，他的双臂还张开着，趴在讲台上，手臂上伤痕累累，后脑袋被楼板砸得凹了下去，而四名学生则在他的保护下成功获救。 ③立场不同，价值判断与选择不同 三、如何作出正确的价值判断和价值选择? 人们的价值判断和价值选择是否正确取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律。 要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。 1、应自觉遵循社会发展的客观规律 在当林业工人的34年里，共伐木36500多棵。1992年退休后，他又带领全家人共栽树5000多棵。 朱镕基总理评价他：“你这一辈子干了两件好事：当国家建设需要木材的时候，你是砍树劳模；当国家需要保护生态环境的时候，你是栽树英雄，我们都要向你学习。” 思考：（1）马永顺从砍树劳模向到栽树英雄的转变说明了价值判断与价值选择的什么特征？ （2）为什么他砍树与栽树两种不同的价值判断与选择都得到了赞扬？ 马永顺，我国著名的林业劳动模范。 05年，日本政要森冈发表谬论：妄称“甲级战犯在日本国内已经不是罪人”，“远东国际军事法庭是任意以反和平罪进行单方面审判的”。这种说法公然否定了远东国际军事法庭审判结果。 事实上，东条英机等14名甲级战犯，无一不是双手沾满世界人民和中国人民鲜血的刽子手，无一不是对世界和平和人道犯下滔天罪行的历史罪人。 森冈无视历史客观事实，作出以上错误的价值判断和选择，必然引起了战争受害国人民的强烈愤慨和严厉谴责。 必须坚持真理（尊重客观事实），才能作出正确价值判断和价值选择。 请问以上材料说明：如何才能作出正确的价值判断和选择？ 05年4月底、5月初，中国国民党主席连战、亲民党主席宋楚瑜顺应时代潮流，呼应两岸