2017-2018学年（人教精通版）六年级英语上册Unit 2 Whats your hobby？教案.docVIP

----小学资源网（ HYPERLINK ） 投稿电话：010 QQ:2355394508---- Unit 2 What’s your hobby? Lesson 7 课 题Lesson7授课时间课 型新授课 课时安排一课时一、教学目标:1.学习如何用英语询问和表达兴趣、爱好。2.能够听懂并运用以下句子： Do you like …? Whats your hobby?My hobby is/ I like…． 3、引导学生注意观察Peter, Bob和Kate,Liyan的插图，采取听、说、读、游戏与新旧知识相结合的方式谈论各自有些什么样的爱好。帮助学生形成自己的兴趣、爱好，进一步提高学生学习英语的热情，帮助他们形成更加稳固的学习兴趣。 二、教学重点：能够用英语向别人简单介绍自己的兴趣和爱好。 三、教学难点：运用本课所学用英语询问和表达兴趣、爱好。 四、教法：谈话、讨论、引导 五、学法：合作、交流、调查 六、教学准备:录音机教 学 过 程Step 1热身 / 复习（Warming-up / Revision） 教师和孩子们共同展示自己喜爱的物品并进行简短的对话： Do you like...？I like... I’m interested in... What’s your hobby? Step 2 Presentation 1）让学生观察本课的插图，并询问图中的人物都是谁，他们在谈论什么。 2）让学生了解会话情景及会话的主要内容。 What are they doing? Yes, they are talking． Can you guess what they are talking about? Yes, they are talking about their hobbies． 3）引导学生观察图中的 toy cars, picture cards引导学生听读对话，回答问题：Who likes collecting toy cars? Who likes collecting stamps? Who likes collecting maps? Who likes collecting picture cards? 4）再播放录音，让学生回答如下问题： Do you like collecting stamps? Whats your hobby? Step 3Practice 1）让学生合上书，教师播放录音，学生听录音模仿。 2）鼓励学生分角色表演本课对话，师生共同评价。 Step 4Summery 本课重点如何用英语询问和表达兴趣、爱好。希望同学们课后多练习。 Step 5 Homework 书写本课的生词并完成小练习册的配套练习。 熟读课文，仿照课文编一组对话询问和表达兴趣、爱好。板书设计： Unit 2 What’s your hobby? Lesson 7 Bob likes collecting toy cars. Peter likes collecting stamps. Kate likes collecting maps. Li Yan likes collecting picture cards. 教学后记： 复备：  课 题：Unit 2 What’s your hobby? Lesson 8 课 题Lesson8授课时间课 型新授课 课时安排一课时一、教学目标: 1、使学生能够使用本课的核心句式，结合真实情景替换其中部分信息，谈论自己和别人的兴趣和爱好。 2、要求听、说、认读的单词是：collect, toy, stamp, card, table tennis要求听、说、认读的句子是：Im interested in collecting stamps．要求听、说、读、写的单词是：open，hobby, collect, map, box, colour, football, basketball,volleyball要求听、说、读、写的句子是：What’s your hobby? My hobby is collecting maps. 3、通过游戏活动，真实地运用所学句子向别人介绍自己的兴趣和爱好。让学生在轻松有趣的气氛中，通过小组活动完成任务，提高语言运用能力。 二、教学重点：能够用英语结合真实情景替换其中部分信息，谈论自己和别人的兴趣和爱好。 三、教学难点：运用本课所学用英语谈论自己和别人的兴趣和爱好。 四、教法：谈话、讨论、引导 五、学法：合作、交流、调查 六、教学准备:录音机教 学 过