三年级数学思维训练导引精讲五找规律向常春.pptVIP

三年级数学思维训练导引精讲五找规律向常春.ppt

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20090816 * 内容概述 通过观察己知项,找出所给数列、数表或图形的变化规律,并根据规律对其补填,解题中注意多重规律的叠加。 例1 找规律,填空 (1) 8,15,22,29,36,____,_____,57; (2) 1,2,4,8,_____,32,64; (3) 3,4,6,9,13,18,______,31; (4) 3,5,9,17,33,_______,129; 观察(1)可以发现后一数比前一数多7。(2)中后一数是前一数的2倍。(3)中依次增加1,2,3,4,5、6、……(4) 中依次增加2,4,8,16……2的n次方 43 50 16 24 65 例1 找规律,填空: (1) _____,_____,76,70,64,58,52,46; (2) _____,66,56,47,39,32,26,21; (3) 1,2,2,4,8,32,_____; (4) 2,6,12,20,30,42,______,72,90; (1) 依次减少6 依次减少10,9,8,7,6,5. 从第三项起都是前两数的积。 依次增加 4,6,8,10,12,14,16,…… 56 256 77 88 82 例3找规律,填空: (1) 1,2,4,4,7,8,10,16,13,32,_____,_____,19,128; (2) 1,2,3,3,6,5,10,8,15,12,_____,_____,28,23; 间隔两个数列叠加而成:1,4,7,10,13,…; 2,4,8,16,32,…; (2)间隔两个数列叠加而成:1,3,6,10,15,… 2,3,5,8,12,… 17 21 64 16 下图5—7和5—8中的数都是按某种规律排列的,请分别根据规律填上“?”处的数: 1 1 1 5 ? 1 1 1 1 2 1 1 1 3 3 4 4 6 1 10 ? 10 6 1 15 1 6 15 图5—7 图5—8 7 17 3 1 19 ? 5 9 15 … 21 29 31 23 13 11 27 25 ? … … 1 1 1 5 5 1 1 1 1 2 1 1 1 3 3 4 4 6 1 10 20 10 6 1 15 1 6 15 图5—8 7 17 3 1 19 49 5 9 15 … 21 29 31 23 13 11 27 25 33 … … 图5—7 例5观察图5—9中各组图形中数的规律,填出“?”处的数。 ? 17 26 1 5 6 29 12 42 8 2 9 7 40 6 4 15 5 6 18 7 5 23 4 11 8 ? 8 7 4 29 9 ? 17 26 1 5 6 29 12 42 8 2 9 7 40 6 4 15 5 6 18 7 5 23 4 11 8 23 ? 8 7 4 29 9 19 例6如图5—10,5个方格表中的数有一定规律,请按照规律填出第4个方格表中的数, 6 30 5 1 9 63 7 2 12 108 9 3 18 234 13 5 图5—10 每一个方格中的第一个数是1,2,3,4,5的规律 每一个方格中的第二个数是5,7,9,11,13的规律 每一个方格中的第三个数是6,9,12,15,18的规律 每一个方格中的第四个数是30,63,108,165,234的规律 165 4 11×15 15 11 9×12 13×18 例7观察图5—11中的规律,请按照这种规律填出空格中的图形. 观察图5—12中的图形,我出它们的规律,然后填出“?”处的图形。 ? 根据图5—13中的规律,填出图中第5列其余三个图形。 ? 图5—14中的前3个图形都是由A、B、C、D(线段或圆)中的两个组合而成,记为A※B,C※D,A※D,请你画出B※C表示的图形。 ? A※B C※D, A※D B※C 例9观察图5—15中各图形与它下面的数之间的关系,写出“?”处的数。 68 ? 18 86 91 99 11 下面是一串按某种规律排列的自然数:1,1,2,2,3,3,4,4,5,5,6,6,…请问:其中第101个数至第110个数的和是多少? 其中第101个数至第110个数是: 51,51,52,52,53,53,54,54,55,55, 51+51+52+52+53+53+54+54+55+55 =500+6x5=530 如图,沿着箭头方向网格中图形变化规

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