三年级上英语学案《Unit2ImLiuTao》学案2译林版(三起).docVIP

《Unit2 Im Liu Tao》学案2 一、学习目标 1．能熟练地会认、会读、会说Are?you??并且能熟练地用Yes,I?am.和No,I’m?not.?来回答。? 2．能初步会读、会说、会写Goodbye 。 3．能会认读并会写字母Ee???Ff???Gg?。 4．能会认读名字John?。 重点难点 1．能熟练地会认、会读、会说Are?you??并且能熟练地用Yes,I?am.和No,I’m?not.?来回答。? 2．能初步会读、会说、会写Goodbye 。 3．能会认读并会写字母Ee???Ff???Gg?。 三、导学问题 1．在马路上遇到某某同学，但又不确定，这时你走上前用户英语询问应该怎么说？ 2．学习新字母书写各三遍。 Ee??? Ff??? Gg 四、参考资料 字母—EE e? 　　E是英语里用得最多的字母。在腓尼基语和希伯来语中E是代表窗的象形符号，叫做he，相当于希腊字母E(epsilon)。 字母—F ? 　　F f 　　F（英语字母表中的第六个字母）源自腓尼基语的第六个象形字母，该字母形似今日之英语字母Y，代表木栓或木钉（peg），在腓尼基语和希伯来语的名称为waw。中世纪重罪犯(felon)的左颊常被打上F的印记，以示惩戒。 字母—G ? 　　G g? 　　在古代腓尼基语及希伯来语的字母表里，G是描摹骆驼的头和颈之轮廓的象形字母，其名称为gimel。以后希腊人借用了该符号，作Γ（gamma）。其实字母G与字母C系源于同一腓尼基字母。原拉丁字母表里本无字母G，含g音和含k音的词都以字母C为表示。公元3世纪以后，古罗马人根据C创造了G，自此C表示k音，G则表示g音。