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10 绿色的金鱼 教学设计
1教学目标
1.能借助拼音正确、流利地朗读课文,理解课文内容。
2.会认“金、美、术、课、世、界、吗、现、以、后、颗”十一个字,会写“本、以、后、术”四个字。
3. 通过图文对照,理解教师为什么“点点头,满意地笑了”。
4. 培养学生创新精神和实践能力。
2学情分析
一年级的小学生的想象力非常丰富,在这个基础上,老师不能抹杀学生的想象能力。要让这个过程迸发出的灿烂的火花。学生通过本课的学习,不仅能提高语文素养,而且能极大地发挥他的想象力,这对他一生的学习和工作都是有益的
3重点难点
1.培养学生识字、写字能力。
2.培养学生的朗读能力。
3.培养学生的想像能力
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