第三章方差分析汇编..pptVIP

第三节? 多重比较 基本思路：寻找尺子，然后丈量处理间平均数的差异 计算程序： 计算最小显著差数标准（ ） 由 所具的自由度 查t值表，获得 值，计算 制作多重比较表进行判断 将各处理平均数按大小顺序排列，制作多重比较表。 若 显著； 否则，则不显著。 第三节? 多重比较 ----最小显著差数法（LSD法） 若两处理样本数相等 ?[例3-8]? 试以LSD法测验各种药剂处理的苗高平均数间的差异显著性。 不同药剂处理的苗高（cm） 第三节? 多重比较 ----最小显著差数法（LSD法） 第三节? 多重比较 ----最小显著差数法（LSD法） 第三节? 多重比较 ----最小显著差数法（LSD法） F=20.56为显著，MSe=8.17，dfe=12， 由附表4， 12时，t0.05（12）=2.179，t0.01 （12） =3.055 故 LSD0.05=2.179×2.02=4.40(cm)； LSD0.01=3.055×2.02=6.17(cm) q 法，也称Student-Newman-Keuls（S-N-K），是1953年提出的，根据q值的抽样分布作出统计推论。 q测验方法是将一组a个平均数由大到小排列后，根据所比较的两个处理平均数的差数是几个平均数间的极差分别确定最小显著极差值。q测验因是根据极差抽样分布原理，其各个比较都可保证同一个显著水平。 第三节? 多重比较  ----q检验法 计算程序： 计算最小显著差数标准（ ） 由自由度 查q值表，获得 值，计算 制作多重比较表进行判断 将各处理平均数按大小顺序排列，制作多重比较表。 若 显著； 若 则不显著。 第三节? 多重比较 ---- q检验法 式中2≤p≤a，p是所有比较的平均数按大到小顺序排列所计算出的两极差范围内所包含的平均数个数(称为秩次距)，SE为平均数的标准误，可见在每一显著水平下该法有a-1个尺度值。平均数比较时，尺度值随秩次距的不同而异。 第三节? 多重比较 ---- q检验法 ?[例3-8]? 以q法测验各种药剂处理的苗高平均数间的差异显著性 不同药剂处理的苗高（cm） 第三节? 多重比较 ---- q检验法 第三节? 多重比较 ---- q检验法 查附表7 q值表，当DFe=12时，p=2，3，4的值，并计算出尺度值，列于下表。 第三节? 多重比较  ---- q检验法 值的计算(q测验) 第三节? 多重比较  ---- q检验法 单位：cm 将平均数由大到小排序， =29cm， =23cm， = 18cm， =14cm。由此可得到： 第三节? 多重比较  ---- q检验法 在平均数的差值后，标注**、*或ns是否简便些？ 不同秩次距p下的最小显著极差变幅比较大，为此，D.B. Duncan(1955)提出了新复极差法，又称最短显著极差法。该法与q法相似，其区别在于计算最小显著极差时不是查q表而是查SSR表，所得最小显著极差值随着k增大通常比q测验时减小。查得 后，有 第三节? 多重比较  ---- SSR检验法 试对[例3-8]各平均数作新复极差测验。 已知 =29cm， =23cm， =18cm， =14cm， MSe=8.17，n=4 查附表8，得 值，算得在p=2，3，4时的 值，即为测验不同p时的平均数间极差显著性的尺度值。 第三节? 多重比较  ---- SSR检验法 [例3-8] LSR值的计算(新复极差测验) 第三节? 多重比较  ---- SSR检验法 结论： [例3-8] 4个处理的苗高