自己 世界文化的多样性PPT课件汇编..pptVIP

课堂练习 下列属于文化遗产的有( ) ①中国的长城 ②九寨沟自然风景区 ③埃及的金字塔 ④司马迁写的《史记》 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 答案：A 解析：九寨沟为世界自然遗产，不属于文化遗产。 ３、尊重文化的多样性的原则 　 遵循各民族文化一律平等的原则 * 第三课 第一框 世 界 文 化 的 多 样 性 广州白云中学 探究 p28 不同的体育运动项目、建筑艺术、语言文字，承载着不同的文化内涵。请举一两个例子加以说明。 北京故宫是明清24代帝王的宫殿，已有近700年的历史。故宫的建造格局充分体现了帝王的尊严感和君临天下的气势。 印度的建筑艺术光彩夺目，其基本特点是与宗教密切相关。而佛教的佛塔、佛寺、石柱、石窟是古代印度建筑艺术的精华所在。 世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化。 世界文化多样性最典型的表现：民族节日和文化遗产 体验我们的传统节日 春节 元宵节 清明节 端午节 中秋节 重阳节 民族节日 西方传统节日 圣诞节 复活节 感恩节 万圣节 民族节日 少数民族传统节日 回族：开斋节 傣族：泼水节 彝族：火把节 布依族：查白歌节 1、民族节日(文化的动态呈现) ①含义:蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。 ②作用：庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表达。 ③功能:透过各民族的传统节日及风俗习惯，我们可以领略不同民族文化的韵味。 异彩纷呈，交相辉映 春节 穿新衣 吃年夜饭 压岁钱 贴春联窗花 放鞭炮 拜年 ．．． 圣诞节 火鸡大餐 圣诞老人 圣诞礼物 装饰圣诞树 教堂礼拜 唱颂歌和“报佳音” ．．． 从以上两个节日中，你能否感受到民族文化的哪些不同? 从以上两个节日，我们可以感知中西方民族的风土人情、宗教信仰和伦理道德的差异，可以领略西方文化的不同韵味。 你还知道哪些民族的节日？ 傣族的泼水节、回族的开斋节、蒙古族的那达慕大会、巴西的狂欢节、英国的复活节、美国的感恩节、西班牙的西红柿节等。 2、文化遗产(文化的静态沉淀) ①含义：指在历史、艺术或者科学及审美、人神学、人类学等方面有着重要意义的纪念文物、建筑物、遗迹等。 ②地位：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 ③意义：对研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富。 ④保护：以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护。 一、异彩纷呈，交相辉映 丽 江 古 城 丽江古城，始建于宋末元初，距今已有800余年的历史。真实完美地保存和再现了古朴的风貌，展现了悠久、淳朴的纳西族文化。 巨 人 石 像 在复活节岛人的心目中，这些石像具有崇高的地位，立像不仅仅是对祖先或酋长的缅怀，更重要的是，他们把石像当成了自己精神上的守护神。 阿布辛拜勒 神庙 金字塔和神庙是古代埃及建筑艺术的典范。努比亚遗址的阿布辛拜勒神庙，是在悬崖峭壁上开凿而成的，这座神庙是埃及石窟艺术的杰作。 我国已拥有各类世界遗产38处 我国在1985年加入《保护世界文化和自然遗产公约》，至今已经有45处文化和自然遗产被列入《世界遗产名录》，成为继意大利、西班牙之后的第三遗产大国。其中文化遗产31处、自然遗产10处、文化和自然双重遗产4处。 世界遗产的分类： 世界文化遗产 世界自然遗产 世界文化与自然遗产 文化遗产部分：长城、故宫、莫高窟、周口店 “北京人”遗址、秦始皇陵及兵马俑、承德避暑山庄及周围寺 庙、孔府及孔庙和孔林、武当山古建筑群、拉萨布达拉宫、平遥古城、庐山、苏州古典园林、丽江古城、皇家园林颐和园、皇家祭坛天坛、重庆大足石刻、青城山-都江堰、洛阳龙门石窟、皖南古村落、明清皇家陵寝、大同云冈石窟、澳门历史城区 自然遗产部分：武陵源历史风景名胜区、九寨沟历史风景名胜区、黄龙历史风景名胜区、三江并流 文化和自然双重遗产部分： 泰山、黄山、峨眉山-乐山大佛风景名胜区、武夷山 　宗教信仰 文化多样性 　语言文字 　思想理论 　文学艺术 民居建筑、 风俗习惯等 １.文化多样性的含义 　　　相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性。 文化的多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。 ２.文化多样性的表现 二、透视文化的多样性 探究 p31 表现在民歌中的文化多样性，仅仅是内容、曲调方面的差异吗? 民歌中的文化多样性，不仅仅表现为内容、曲调方面的差异，而且还表现为地理环境、风土人情、民族性格的多样化。 3、文化既是民族的，又是世界