教育教学论文 浅谈虚拟仿真技术在数控专业课教学中的应用.docVIP

浅谈虚拟仿真技术在数控专业课教学中的应用 摘要：本文通过多年教学与学习，对虚拟仿真技术在数控专业课教学中的应用进行了分析。传统的机械加工方式在过去的教学中奠定了不可磨灭的作用，但是虚拟仿真技术在数控专业课方面的应用，在提高教学效率方面具有明显的优势，同时减轻了劳动强度；提高了学生的学习兴趣；真正做到了情、景、实教学，有效解决了学生的厌学问题。 关键词：虚拟仿真技术；数控教学；教育教学； 研究背景 （一）传统教学中的数控专业课 一提到信息化教学，我们就会想到网络教学、幻灯片多媒体教学等等。我个人认为在数控教学中以往的多媒体教学是必不可少的，但是对于数控操作技术类的教学——虚拟仿真技术教学更加重要。 数控机床是现代制造业的关键设备。随着数控机床的大量使用和数控技术的不断发展,需要大批量能熟练掌握现代数控机床编程、操作的人员和工程技术人员,中等职业技术学校担负着培养这种职业技术型、应用型人才的重任。数控编程与操作是中专机械类专业的程。在传统的操作培训中，数控机床编程与操作的有效培训必须在真实的机床上进行.可是随着学生人数的不断增加，有限的机床数量难以保证每位学生有足够的上机操作时间，同时学生在真实机床上操作还具有一定的危险性和不安全性，培训中的误操作经常会导致设备、刀具等损坏，甚至引发人身伤害事故，增加了培训教学成本.因此，传统的机床操作培训方法效率低、教师工作量大、培训费用高，需要应用更新的教学方法和教学手段开展数控培训。如何虚拟现实是近年来出现的高新技术，也称灵境技术或人工环境。它是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机系统，它利用计算机技术生成一个逼真的、具有视、听、触等多种感知的虚拟环境，用户通过使用各种交互设备，同虚拟环境中的实体相互作用，使之产生身临其境的感觉，是一种先进的数字化人机接口技术它与传统的模拟技术相比，其主要特征是本人结合教学实践及走向企业的学生反馈的信息,谈谈课程的看法。 1