商科院校四位一体创新创业育人生态系统构建-上海对外经贸大学.PDFVIP

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商科院校四位一体创新创业育人生态系统构建-上海对外经贸大学

商科院校“四位一体”创新创业育人生态系统构建 ——上海对外经贸大学创新创业工作总结报告 上海对外经贸大学长期以来重视人才创新创业能力培养,通过激发大学 生创新创业理念、挖掘大学生创新创业潜能、培养大学生锐意进取、团队协 作、开拓创新等创新创业素质,使大学生由知识的拥有者转变成能为社会创 造价值的创新创业者。 近年来,学校主要以“创新创业人才培养和创新创业文化塑造”为切入 点,依托学校创业学院,通过国际合作、区校共建、校企合作,突出创新创 业人才培养的教育性、实践性、社会性、开放性,构建集 “协同式”创新创 业教育教学、“开放式”创新创业实践实战、“六阶式”创新创业项目孵化、“一 站式”创新创业服务保障“四位一体”的创新创业育人生态系统(见图1 )着 力培养德才兼备、具有“创新创业意识、创新创业技能、创新创业能力、创 新创业素养”的国际化商科创新创业人才。 图1:“四位一体”的创新创业生态系统 学校将继续贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改 革的实施意见》(国办发„2015‟36 号)的精神,抓住机遇,迎接挑战,全面 贯彻党的教育方针、全面深化创新创业改革,培养更多高素质的创新创业人 才,不断开拓进取,努力发展成为一所高水平、国际化、特色鲜明的应用研 究型大学。 一、工作保障 创新创业教育改革要转变观念思想;落实主体责任;建立组织机构;理 1 顺管理机制。学校建立组织机构保障、规章制度制度以及配套经费保障三大 保障体系;加速多元化优秀创新创业师资库建设;广泛搭建创新创业平台, 强“三实”,把“实验、实习、实训”落到实处,狠抓创新创业实践。 1、组织领导 学校成立创新创业教育工作领导小组,由校党委书记、校长担任组长, 各分管副书记、副校长担任副组长,全面负责创新创业各项工作的开展。各 行政部门的主要负责人作为小组成员参与统筹决策、管理、协调创业教育工 作。 2、工作机制 (1 )工作机构 学校成立创业学院负责具体实施创新创业工作。创业学院设有顾问指导 委员会、创业学院教育教学指导委员会、创业学院创新创业项目指导委员会 组成,对创业学院的建设、运营、管理和发展提供咨询、指导和支持。同时, 创业学院下设“三个中心”,即创新创业教育教学研究中心、创新创业实践发 展中心、创新创业孵化运营中心(具体详见如下架构设计图)。 图2:创新创业工作组织架构 (2 )工作队伍 学校高度重视创新创业教育,全校联动,共同建设。学校创新创业教育 管理队伍形成了由校领导负责,相关职能部门管理人员、各学院管理人员、 辅导员队伍组织协同,指导教师参与的三级联动管理模式(见图 2 ),我校管 理队伍围绕学校创新创业人才培养目标,共同服务创新创业教育。由校领导 全面统筹指导学校创新创业工作;由相关职能部门、各学院及辅导员队伍组 成的 200 余人创新创业管理人员承担创新创业主要工作,组织协调创新创业 2 工作各个环节;同时,通过大学生创新创业活动计划项目、学科竞赛、各级 各类竞赛活动等,指导教师也参与到创新创业管理工作中,共同服务创新创 业教育。 (3)经费保障 学校制定《上海对外经贸大学上海大学生创新创业活动计划项目管理暂 行办法》、《上海市大学生科技创业基金会外贸分会创业教育研究专项经费使 用办法》、《上海市大学生科技创业基金会上海对外经贸大学分基金会财务管 理办法》等管理办法规范创新创业项目、创业基金经费使用和管理。学校持 续投入大量经费用于创新创业课程、师资队伍、实训基地、竞赛活动等方面 建设。近五年总投入达1657 万元,学校每年投入创新创业教育经费稳定且显 著增长。学校发挥学科专业优势、发挥校友及企业资源优势,汇聚多方力量, 多渠道筹措创新创业经费,包括:学校投入专项经费、财政性经费(财政部 门预算和专项拨款)、创业基金(校创业分基金会和天使基金)、资助款(团 委)等。其中,学校持续投入专项经费共计 396 万元,主要用于校孵化基地 ——学生创业中心建设;美国大学生数学建模竞赛、高教社杯全国大学生数 学建模竞赛、数学、计算机文化节、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛等各 类各级学生创新创业活动竞赛。学校与上海

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