骨干专业建设方案-贵州电子信息职业技术学院.PDF

贵州省高等职业教育人才培养质量提升工程 骨干专业建设方案 学校（盖章） 贵州电子信息职业技术学院 专业名称 电子信息工程技术 专业代码 610101 联系人 秦秀常 联系电话 电子邮箱 104035327@ 填表日期2016 年3 月27 日 二0 一六年六月 目录 一、建设背景5 （一）背景分析5 1、信息产业助推国家传统产业的转型与升级5 2、信息产业已成为贵州的支柱产业5 3、黔东南社会和经济的发展已离不开信息产业6 （二）岗位人才需求分析6 1、以大数据为引领，大数据产业园的系统集成、技术支持岗位需求6 2、以智能制造为引领，改造传统电子信息制造业的测试检验、工艺管理岗位需 求7 3、以工业4.0 为引领，智能电子产品制造业的辅助设计开发、产品试制、工艺 管理岗位需求7 4、以智慧网为引领，从事电子信息系统的设计、集成应用、技术服务岗位需求 8 5、承接沿海发达地区电子信息产业转移，储备相关电子信息岗位人才需求..8 二、建设基础9 （一）专业定位准确，与地方经济发展契合9 1、专业定位9 2、与地方经济发展紧密集合契合 10 （二）建立了结构合理、德技双馨的师资团队 12 （三）校内外实训基地已初具规模，实践教学平台较为完善 14 1、校内实训基地 14 2、校外实训基地 15 （四）坚持基于工作过程的课程改革，构建“厚基础、宽平台、精方向”教学模式 16 1、以学生为主体的教学方法改革 17 2、以信息化教学为主的教学手段改革20 3、教学改革成效显著23 （五）依托企业、对接产业、服务就业，提升社会服务能力 24 1 1、服务小微企业24 2、社会培训24 3、技能鉴定24 4、技术支持24 5、科研项目25 （六）本专业存在的不足25 1、培养高端岗位的人才培养规模不大25 2、加强校企共建、校企共育、校企共管、校企共赢方面的工作有待深入...25 3、现代学徒制的培养有待加强推进25 4、专业建设与市场人才需求方面相互对接不够精准25 5、科研实力和服务能力有待加强25 6、教师进企业锻炼不足26 三、建设目标26 （一）构建“政、行、企、校”四方联动，形成专业动态调节机制26 （二）构建“资源共享、互利双赢”的校企合作机制和体制26 （三）深化“标准统一、产教融合、三段交替、现代学徒制”的双主体育人的人才 培养模式改革 27 （四）深化“三平台、精方向”的课程体系建设和改革27 （五）构建“结构合理、素质优良、专兼结合、数量稳定”的双师教学团队...28 （六）夯实“校企共建、资源共享”的实践教学平台28 （七）提升“依托企业、对接产业、服务就业”的社会服务能力28 （八）构建“技术领先、资源共享、互动友好”的教育信息化平台29 四、建设内容29 （一）构建“政、行、企、校”四方联动，形成专业动态调节机制29 1、形成“政、行、企、校”四方联动，形成专业动态调整机制30 2、项目建设资金预算31 （二）构建“资源共享、互利双赢”的校企合作机制和体制 31 1、构建校企合作、互惠双赢的利益共享机制31 2、建立健全专业校企合作工作站的运行机制32 3、以电子信息产教联盟为支撑，完善高效保障机制33 2 4、资金预算与建设进度34