北师大版(一起) 二年级下册英语 unit 7 fruit 练习（含答案）.docVIP

Unit 7 Fruit 同步练习 一、看图写单词。 ________________ ________________ ________________ ________________ 读句子，看图片，判断句子。 1. It’s a strawberry fruit. ( ) 2. It’s a lemon. ( ) 3. This is an apple. ( ) 三、读句子选择正确图片。 (A) (B) (C) (D) 1. Rabbit: Hi, Mimi. What’s this in English? Mimi: It’s a watermelon. ( ) 2. Dog: What’s this in English, Duck? Duck: It’s a pineapple. ( ) 3. Pig: What’s this in English, Mimi? Mimi: It’s an apple. ( ) 4. Bear: What’s this in English, Monkey? Monkey: It’s a pear. ( ) 四、根据汉语提示填空。 1. Girl: Hi, Peter! What’s this in ?（英语） 　Boy: It’s an .（苹果） 2. Girl: Peter, this in English?什么） 　Boy: It’s an . （西瓜） 3. Girl: Hello, Peter. What’s this in English? 　Boy: It’s a .（梨） 4. Girl: Hi, Peter. What’s this in English? 　Boy: It’s a . (坚果) 答案： 一、pineapple, banana, apple, pear 二、√ √ × 三、D B A C 四、1.English; apple 2.What; watermelon 3.pear 4.nut Unit 5 Our school 教学目标： 1、技能目标： （1）能够向别人介绍自己的学校和老师。 （2）能够讲述本单元的故事。 （3）通过本课故事的学习，培养在日常生活中用英语的交际能力。 （4）能够说唱本单元的歌曲童谣。 2、知识目标： （1）语音：能够准确朗读字母u在不同单词中的发音。 （2）词汇：学习学校教室和教师的相关单词。 （3）句型：学习Are these our books?及答语等 （4）语法：区别our,your,their及相关知识。 3、情感态度、学习策略、文化意识目标： （1）通过故事学习，培养学生要热爱学校，热爱老师。 （2）通过故事学习，要学生注意运动时的安全意识。 （3）培养学生的爱护及建设学校的意识。 （4）教育学生要关爱老师。 Lesson1 教学目标 1能听懂会说会认单词:math/English/their/our/teacher/ playgroud/office/school. 2能跟录音说故事. 3爱学校，爱老师。 重点: 理解故事 难点: classroom, playground认读 教具: 计算机，单词卡片 学具: 单词卡片 教学过程： Step1 Revision 1 Ss say a chant 2 T holds up any student’s book, Ask, “Whose math book is this?” “Whose English book is this?” Ss: It’s (WangMing’s math/English book). T holds up some pictures. “Which room is this?” Ss: It’s the living room/bedroom/kitchen/bathroom. Step2 Presentation 1 classroom, office, school T shows the pictures, “What’s this?” Ss try to say. (It’s a classroom/ office.) T: This is our school. Ss read the words one by one. Step3 Talk about the story 1 T: Today, we’re