初一数学7.1.2三角形的主要线段.pptVIP

学习目标： 1.理解三角形的高、中线和角平分线的概念，并能画出任意一个三角形的高、中线和角平分线； 2.能用数学语言表示三角形的高、中线和角平分线的定义，并应用其解答一些简单问题； 3.明确三角形的三条高的交点所在位置与三角形形状的关系。 自学指导 阅读课本65--66页，动手操作解决下面的问题 1.理解高、中线、角平分线的概念； 2.任意画一个钝角、锐角和直角三角形，画出它们的三条中线、角平分线； 3.三角形的中线把三角形分成的两个三角形，这两个三角形面积有什么关系？为什么？ 2.如图 在△ABC中AB=AC,周长为16厘米，AC边上的中线BD将△ABC分成周长差为2厘米的两个三角形，求△ABC的各边长。（运用分类思想） * * 7.1.2三角形 ---高、中线与角平分线 总结: 交点在三角形内，为锐角三角形； 交点与三角形的一个顶点重合,为直角三角形； 交点在三角形外,为钝角三角形； 探究:如何利用三角形三条高线的交点位置来判定三角形的形状？ 2.如果一个三角形的三条高的交点恰是三角形的一个顶点，那么这个三角形是（ ） A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.锐角三角形 B 3.三角形的三条高相交于一点,此一点定在（ ） A.三角形的内部 B.三角形的外部 C.三角形的一条边上 D.不能确定 D 1.下列各组图形中，哪一组图形中AD是△ABC 的高( ) A D C B A B C D A B C D A B C D A B C D D 1、填空： 1.如图（1），AD，BE，CF是ΔABC的三条中线，则AB=2 ，BD= ,AE= 。 2.如图（2）， AD，BE，CF是ΔABC的三条角平分线，则∠1= ,∠3= ,∠ACB=2 。 AF CD AC ∠2 ∠ABC ∠4 2.如图，在ΔABC中，AE是中线，AD是角平分线，AF是高。填空： （1）BE= = ； （2）∠BAD= = ； （3）∠AFB= =90°； （4）SΔABC= 。 CE BC ∠CAD ∠BAC ∠AFC BC?AF 3.在△ABC中，AD是BC边上的高，BC=10,BD=2,则CD的长是 。 8或12 A D C B A C B D ∴S△ABD=S△ACD ∴S△DOC=S△ABD－S△AOC=2 O 4.如图,△ABC的三条中线交于点O, S△Aoc=4,S△ABD=6,求S△DOC。 解:∵BD=CD ∵.AD是△ABC的∠BAC的平分线 ∴∠1=∠2= ? ∠BAC 三角形一个内角的平分线与它的对边相交,这个角顶点与交点之间的线段 三角形的 角平分线 ∵ AD是△ABC的BC上的中线. ∴ BD=CD= ?BC. 三角形中,连结一个顶点和它对边中点的线段 三角形 的中线 ∵AD是△ABC的BC上的高线. ∴AD⊥BC ∠ADB=∠ADC=90°. 从三角形的一个顶点向它的对边所在的直线作垂线,顶点和垂足之间的线段 三角形 的高线 表示法 图形 概念 三角形的 重要线段 作业 课本第70页第8题 《全品》课时十九 1.在ΔABC中,CD是中线,已知BC-AC=5cm,ΔDBC的周长为25cm,求ΔADC的周长. A D B C 能力提高： A B D C 3.如图，AD是ΔABC的角平分线，DE∥AB,DF∥AC，EF交AD于点O，试问：OD是否是ΔEDF的角平分线？如果是，请说明理由；如果不是，请举反例。 C D E O F A B 1 2 3 4 * * *