学员培训行政管理的讲义ppt56-.pptVIP

培训方法和供应商的甄选 从流程选： 一般三件事 诊断能力 设计能力 标准菜单式 or 个性点菜式 * 一般企业培训的方式 内部培训（内部讲师/外部讲师） 派外培训（国内、国外） 管理发展计划（基层、中层、高层） 专题演讲 学历进修 读书会 专业会议 自我学习 E-learning 多媒体视讯 学习中心 内部专业联谊交流 * 培训体系的三层次模型 培训制度体系 培训课程体系 培训执行体系 持续推动 評估改善 外环境压力 内部自变力 * 建立培训体系 培训制度 培训课程 培训执行 * 培训制度体系 教育培训委员会章程 教育培训管理办法 内部讲师管理办法 专业技能培训管理办法 在职员工自学进修办法 研究生进修办法 OJT岗位培训办法 部门自办教育培训办法 读书会管理制度 自我发展申告办法 组织 发展 部门 个人 * 培训课程体系 新进人员 新进毕业生、新进直接人员、新进有经验人员 晋升人员训练 阶层别系列 高层、中层、基层 职能别系列 制造、品质、工程、研发 财会、人力资源、秘书、总务 采购、物料 自我发展系列 * 培训执行体系 培训需求调查 培训申请流程 讲师聘请流程 自学申报流程 外训评估作业 培训设备管理 外训签核作业 * 培训需求分析 主要解决为什么要培训以及培训要达到什么样的效果的问题 包括排他分析和因素确认 1．确认差距 2．前瞻性分析 3．保证人力资源开发系统的有效性 4．分析培训的价值及成本 5．获取内部与外部的多方支持 * 培训需求分析 组织（需求）分析 工作（需求）/任务/动作分析 个人（需求）/人员/员工分析 ） * 培训需求分析 （一）组织需求分析 找出组织存在的问题和根源，以确定是否有培训的必要性及哪里需要培训。 1、组织目标 2、组织资源 3、组织特征 4、组织所处的环境 * 培训需求分析 （二）工作(任务)需求分析 确定最佳工作标准 1、工作的复杂程度 2、工作的饱和程度 3、工作内容和形式的变化 （三）个人需求分析 * 培训需求分析方法 访谈法 问卷调查法 观察法 关键事件法 绩效分析法 经验预测法 头脑风暴法 * 培训与发展调查表 Interviewee: Date: Interviewer: 被面谈者： 日期： 面谈者： Please answer the following questions: 请回答以下问题: 1. For your department, what are the most important things you would like to improve? 对你的部门，你认为首先在哪些方面需要改进？ 2. For employees (your manager), what would you like them to improve? 对你部门的员工(经理)，你认为首先在哪些方面需要改进？ 3. For yourself, what would you like to improve? 对你自己，你认为首先在哪些方面需要改进？ * ?如何实施培训 课程公布 课程报名 培训政策 教师安排 培训结束后的行动计划 培训记录 * 培训报名 员工根据培训日历及个人培训发展计划报名参加培训，取得部门经理的批准。于开课前10天将报名表交至人力资源部。 * 姓名 ? 部门 ? 职位 ? 申请参加课程名称 ? 此课程是否符合我的个人培训及发展计划 ? 我为什么要参加此项培训 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 本人签字 ? 部门经理批准 ? 人力资源经理审批 ? * 序号 培训内容 培训目的或原因 受训人员 培训方式 培训日期 预计费用 备注（要求） ? 1 ? ? ? ? ? ? ? ? 2 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 总经理 （批准） ? ? ? ? 月 日 人力资源部经理 （审查） ? ? ? 月 日 所在部门经理 ? ? ? 月 日 培 训 申 请 表 申请部门： 申请人： 年 月 日 * 培训政策举例 开课前10天停止接受培训报名申请。 员工如果想取消已经申请的培训，务必于开课前3天取得部门经理同意并通知人力资源部。 缺席者记警告一次，并不得参加本季度任何培训。 公司规定的强制培训，任何人都必须在规定的时间内完成