家有初中生-家长新挑战.pptVIP

案例2：只要你快乐就好 同一性弥散 做事没有目标，经常无所是从 怎样放手？ 守望 一位妈妈送给初中女儿的礼物 我们可以做什么？ 我钦佩一种父母，他们在孩子年幼时给予强烈的亲密，又在孩子长大后学会得体的退出；“照顾”和“分离”都是父母在孩子身上必须完成的任务。 亲子关系不是一种恒久的占有，而是生命中一场深厚的缘分；我们既不能使孩子感到童年贫瘠，又不能让孩子觉得成年窒息。为人父母，是一场心胸和智慧的远行。 家长好好学习 孩子天天向上 QQ：541767167 电话“家长开学第一课” 孩子入初中 家长新挑战 临沂九中 李丽 2016.08.17 分享 两个农民的故事 1、两个人中，哪个人的收成可能会更好？ 2、假如他们两个都用自己种庄稼的方式养孩子，你觉得哪个人的孩子会更好一点？ 3、在当家长这个问题上，您更像是第一个人还是第二个人？ 养孩子是农业，不同的养育方式，孩子的成长状态不同。 小调查 1、孩子上初中后，和以前相比有哪些变化？ 2、面对这些变化，您做了哪些准备？ 青春期PK更年期 课程理念： 青春期，是孩子完成自我成长的关键时期，亲子关系要重塑。 挑战：要不要放手 来自家长沙龙的调查 调查内容：孩子上初中后，在生活和学习方面，你是否愿意放手，让孩子独立完成 ？ 调查结果 总人数：76 放手：5 不放手：71 放手后孩子的状态： 越来越好 学习主动性强，生活独立，乐观、开朗，同学关系好，有自己的人生目标…… 不放手家长的困惑： 问题层出不穷 逆反、学习不主动，情绪易激动、玩手机、早恋…… 为什么？ 从我的自画像说起 初中生发展任务： 独立性 自我同一性 职业发展（我是谁） 父母是如何破坏孩子的自我探索的？ 案例一：都是为你好 同一性早闭 什么人都不想见、玩也没什么好玩的、什么都没意思 放手不管了，总行吧？ 页眉 页眉