第一轮复习：《光合作用和呼吸作用》辅导练习.docVIP

第一轮复习《植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用》辅导练习 一、蒸腾作用 1、如图表示植物在24小时内水分吸收和蒸腾的速度。如果该植物处于正常生长状态，则A所包含的面积与B所包含的面积之间的关系是（ ） A、A大于B B、A小于B C、A等于B D、不能确定 2、上题中，A、B两面积相交的点，在植物的生活过程中表现为（ ） A、光合作用与呼吸作用的笑了相同 B、同化作用等于异化作用 C、水分的吸收和散失的量相同 D、植物的生长暂时停止 3、人们将某些化学物质喷施于农作物表面后，能形成单分子层，阻碍水分的散发。下列关于这项技术的说法中，不正确的是（ ） A、有利于提高移栽植物的成活率 B、可能会影响植物的光合作用 C、可能会降低植物体内无机盐的运输速度 D、对植物吸水的速度不会造成影响 4、实验室有4瓶不同质量分数的蔗糖溶液（蔗糖分子不能透过半透膜）。现用半透膜进行试验，装置如下图。一段时间后，半透膜袋①和③变得胀硬，半透膜袋②萎缩。四种蔗糖溶液中，质量分数最小的是（ ） A、A液 B、B液 C、C液 D、D液 5、某些禾本科植物在水分过度散失时叶片会向上卷起，这与叶片表皮内的泡状细胞具有大液泡有关，下列分析正确的A、这些泡状细胞只分布在上表皮B、这些泡状细胞排列成行，与叶脉垂直C、泡状细胞失水导致叶片卷起与植物的适应性无关D、泡状细胞内的大液泡为叶片贮存水分的重要结构 如图表示两类不同植物在一天中的气孔张开面积变化。据图进行了下列判断，其中的是A、水生植物的光合速率比较符合曲线Ⅱ BⅡ植物白天吸收水分远多于夜间 C极度干旱环境下的植物气孔生理比较符合曲线Ⅰ D、Ⅰ植物主要在夜间利用CO2 下图表示通过测量一段树枝(例如柳树) 的吸水情况来研究蒸腾作用的实验装置。装置是连通的、内装有清水，并用白炽灯照射。下列预测中，不可能成立的是（） A该装置可以定性地研究影响柳树枝条蒸腾作用速率的因素 B在无风且潮湿的空气中，小气泡将缓慢地向左移动 C在高温及干燥的空气中，小气泡将快速地向左移动 D单位时间内消耗水的量，就是该柳树枝条蒸腾的水量 A、在光下，吸收速率总是大于蒸腾作用速率 B、在光下，蒸腾作用速率总是大于吸收速率 C、在暗处，蒸腾作用速率总是大于吸收速率 D、在暗处，吸收速率总是大于蒸腾作用速率 10、将一片新鲜叶子从一盆植物上取下，如下图所示，拴在一根灵敏弹簧上，通过指针从尺上得出读数，找出叶子重量的变化。 4 h后，指针位置将_________。 上述实验结果主要是由于叶子中什么生理变化引起的？。 如果用凡士林对4片相似且重量相等的叶子进行不同处理，得到结果显示如下(尺子已经调校，得出的单位是g)：从上述数据可得出的结论是。 叶的处理 重量改变 不涂凡士林的叶子 1.9g 叶上表面涂凡士林 1.7g 叶下表面涂凡士林 0.3g 叶两面都涂凡士林 0g 16．(1)上升蒸腾失水水是从叶面的气孔蒸发的，叶下表面气孔多于上表面。 枝条 实验现象 结果分析 甲 乙 丙 ⑷结论：_________________________________________________________。 ⑸从实验小组准备的实验材料和用具可知，他们还将对实验结论进一步进行验证，请你写出他们的验证方法：__________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________。 44、（9分）⑶ 枝条 实验现象 结果分析 甲 水位下降，叶脉变红（1分） 水和无机盐可能是由木质部和髓向上运输的（1分） 乙 水位没有明显下降，叶片萎蔫（1分） 水和无机盐不是由树皮运输的（1分） 丙 水位没有明显下降，叶片萎蔫（1分） 水和无机盐不是由髓向上运输的（1分） ⑷水和无机盐是由木质部中的导管向上运输的（1分） ⑸制作茎的临时切片，在显微镜下观察（2分） 二、光合作用 3.下图是小明同学为探究“植物光合作用所需条件”而进行的实验操作过程，通过这个实验说明光合作用需要（ ） A、二氧化碳 B、叶绿体 C、光 D、水 38、有一位同学，在夏季天气晴好的一天中，分别于清晨、傍晚、深夜三个时间从同一棵绿色植物各摘取一片绿叶，并从每片叶上取下同样大小的圆片。再将这三个圆片放入酒精中煮一下，取出后用清水冲洗，加碘液染色。染色最