项目二仪表礼仪(任务一仪容修饰、服饰搭配).pptVIP

做第一眼魅力达人——仪表礼仪 任务一 单元目标 能正确地修饰自己的容貌； 能正确选择和搭配服饰； 能在不同场合进行恰当的自我形象塑造。 任务情境 从古至今，女人与妆扮之间似乎是可以画上等号的。在大英博物馆里，珍藏着一个妇女用的化妆盒，化妆盒里有象牙梳、火山石、用来盛化妆品的小罐、润肤膏等，经考证，这个属于1400年前古埃及的女性。清李笠翁《闲情偶寄》中修容卷开篇即说：“妇人惟仙姿国色，无俟修容，稍去天工者，即不能免于人力矣。”“仙姿国色”者毕竟是屈指可数，大多数女人恐怕都要借化妆这种“外力”来实现自己对美的追求了。爱美之心人皆有之，俗话说“三分人才，七分打扮”。有人认为，装扮自己既是一种自我美丽，也是一种对别人的尊重。但也有人反对这种违背本色，靠化妆品展现出来“假我”的做法。 那么您是怎样认为的呢？女人究竟要不要化妆？真正的美应当是“清水出芙蓉，天然去雕饰”，还是“淡妆浓抹总相宜”呢？ (资料来源：摘自合肥晚报) 任务情境 讨论： 1.女人该不该化妆？ 2.真正的美应当是“清水出芙蓉，天然去雕饰”，还是“淡妆浓抹总相宜”呢？ 案例分析 孙玫奉公司老总的命令到一家外企去拜访客户，想力争外企的广告方案设计权。去拜访之前，她对自己进行了精心修饰：化了时下最流行的彩妆，做了最前卫的发型。 来到公司，孙玫发现回头率比较高，她甚至感到一点得意。正在这个时候，孙玫碰见了恰好来此处办事的好朋友李小姐。“你也来找人吗？”李小姐问到，“我是来拜访上帝---我们公司的客户。”“拜访客户？你这副尊容更象是要去走T型台的，我还以这家公司请你来表演。”快人快语的李小姐说道。“是吗？”孙玫疑惑起来，她的心理一下子变得不稳定起来，开始的自信也被动摇了。在后来的拜访中，孙玫完全因为这次失败的化装乱了阵脚，拜访结果也就不言而喻了。 案例分析 今天是海霞的大学同学毕业30周年聚会的日子。年近60的海霞在毕业后就没有见过任何一位同学。对于今天的同学聚会，海霞非常激动。平时不怎么化妆的她觉得应该把自己好好的打扮打扮。于是她涂上厚厚的白粉，抹上深紫色的口红与深蓝色的眼影。兴高采烈的来到聚会地点。当她出现在同学们面前时，同学们都大吃一惊。有的同学还走过来关切的问她是否过的不如意，说她看起来脸色不好，充满了沧桑感，她的心情一下就降到了冰点，她纳闷同学们莫名的惊讶与关心，她觉得她自己过得很好。 讨论： 1. 为什么海霞的同学会对海霞表示惊讶与关心？ 2. 海霞的妆容出了哪些问题? 知识链接 发部 —梳好、剪好和清理好头发，每天应洗发，如果有头皮屑应尽快治疗。女性应定期对头发做修剪和保养 —发型发色应当简洁自然，不宜染烫过于夸张的发型发色。女士的头发最好不挡住眼睛，出席正式商务活动最好将长发挽束 —头发上不宜佩戴过分花哨夸张的发饰品 知识链接 知识链接 知识链接 知识链接 知识链接 知识链接 模拟任务训练 1. 结合所学的化妆知识，理论联系实际，以自己或同学为模特，反复进行化妆操作实训。 ?要求： 全班同学两两组成一组，根据所学化妆知识扬长避短化出最美丽的妆容。 2. 有位朋友明天要去参加一个生日宴会，请你为她化妆。她身高158cm、体重50kg、瓜子脸、双眼皮、皮肤比较灰暗，你应该如何为她化妆呢？ ?要求： 根据所提供的场景及化装对象的特点进行化妆。 知识链接 知识链接 知识链接 模拟任务训练 组织一次公司公关人员“仪容仪表”展示会，学生自己设计情景与角色，根据自设情景与角色化妆，选择适合自己职业身份的服装。 ?要求： 全班同学参加，一定要结合所学的仪容和着装礼仪知识，运用“3W”原则和“TPO”原则自行设计形象与搭配服装，设计完毕后进行自由展示。 课外任务 * * 人无礼不生，事无礼不成，国无礼不宁。 授课人：陈珊 2011年9月 仪容修饰+服饰搭配 思考： 如果你是一位职场白领，你心目中理想妆容的标准是什么？ 仪容礼仪：首先是以貌取人 仪容礼仪：首先是以貌取人 面容 保持面部的清洁是日常最重要的工作，其中包括牙齿的清洁和口腔的清新。如果要出席比较重要的社交场合，之前不能食用蒜、葱、韭菜、腐乳等有强烈气息的食品。餐后应清洁口腔，如果有口气，可以使用漱口水或者口香糖等去除气味，保持口腔的整体清洁。但在他人面前嚼口香糖是不礼貌的，特别是与人交谈时，更不应嚼口香糖。 仪容礼仪：首先是以貌取人 面容 “ 面子” 需要随时呵护：女性要注意的面容礼仪 面部保养 清洁：表层清洁和深层清洁 基础保养：包括使用化妆水和涂润肤营养霜。一般来说，白天应选用清爽、营养成分简单的可防止紫外线和外界刺激的保护性膏霜或乳液；晚上则选用营养成分较高的滋养品。 仪容礼仪：首