原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
水和食用油的比较教学设计-余杭区大禹小学
《水和食用油的比较》教学设计科学概念水和油相比，在颜色、气味、透明度、黏度、液滴的形状、重量等方面有差异，但它们都会流动、没有固定形状。过程与方法运用感官观察比较水和油；用图表方式记录比较的结果，并进行分析和交流。情感、态度、价值观重事实、证据愿意合作交流。观察、描述水和食用油分析比较水和食用油并进行和交流。： 2个烧杯、科学记录纸张、1张蜡光纸、1张、2支滴管教师：形状不同的容器3样、师：在科学观察中，我们不提倡用尝的方法，这样既不卫生，也不安全。1、比一比哪组发现的特点2、交流
师：有新发现小组观察食用油比较。。三、观察1、刚才，我们进行的是一杯水和一杯油的比较师：要想找到水滴和油滴的不同，我们还需要这个（出示滴管）师：这个叫什么？生：
师：你会用滴管吗？
师：上3、交流：
师：哪组愿意来汇报一下你们的发现。生：会。小组比较液滴实验。生：在纸上，水
在纸上，水滴，而油滴扁一些。四、比较水和油的轻重师：
师：师：你们观察到了什么？
生：水在下面，油在上面。
师：生：五、
生：我发现
师：生：没有。水 食用油
1
会流动、
没有固定形状、
都是液体
半透明、
粘手、
淡黄色
有气味、
流动慢、
液滴扁、
轻、
透明、
不粘手、
无色
无味、
流动快、
液滴圆、
重、
文档评论（0）