(冀教版)三年级英语上册教案 unit2 Lesson12.docVIP

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(冀教版)三年级英语上册教案 unit2 Lesson12

(冀教版)三年级英语上册教案 unit2 Lesson12 Lesson 12 Pink, Orange, Purple, Green 教学目标: 1.知识目标: a正确听、说、读、用pink orange purple green. b练习说和写,并能口头应答单词:scissors pencils markers. c能够理解、应答和运用What colour is it?Where is it? 2.能力目标: 能把所学的应用到日常交际生活中去,在适时环境中能够灵活运用。 3.情感、态度、价值观: 能交流个人信息,乐于参与小组活动,积极参与。 教学重难点: 重点:pink purple orange green的掌握。 难点:cut with scissors ,draw whit markers ,write with pencils句型的运用。 教具学具: 带有各种颜色的图片、单词卡片、剪刀,彩笔,和铅笔的实物教学过程: Class opening and review Greeting 用学生熟悉的用语进行问候。 2 、Game 教师:Let’s play a game “Race and Do”. 把学生分成两组,每组选出一名自告奋勇的学生到前面,教师说出从A到B的任何一个字母并说明大写或小写,第一个正确写出字母的学生为本组得一分,再让两名学生继续进行下去。 Drill 教师出示图片和颜色。 What’s this? Is this a______or a ______? What colour is this ? Do you have any/a _____? How many ___do you have? New Concept 1、pink, orange, purple, green ①电脑出示有这些颜色的花朵图。 教师:Look,there are many flowers in the garden. How beautiful! (point to purple)This is purple. This colour is purple. ②学生跟读 ③Drill 教师:What colour is this ?/What colour are they? 学生:It’s _____/They are ______. 教师:Is this ______or _____?/Are they______or _______? 学生:It is _________/They are ______. 2 Scissors, pencils, markers./cut ,write, draw. ①示范 教师举起一把剪刀,说几遍scissors学生跟读,用汉语讲明scissors有两个臂,因此在英语中被视为两物单词,尾部常加S。 教师用剪刀剪下一片纸同时应说cut学生跟读。再读cut whit scissors 学生跟读。 ②利用电脑课件讲解markers /draw/ draw with markers;pencils/write/write whit pencils. ③学生跟读。 ④Drill 利用教室内的物品进行问答: 教师:Where is /are my /your/ his /her___? 学生:There it is /There they are ⑤小组内进行对话练习,教师给出提示。 屏幕出示: 1 Where is it ?/Where are they? There it is ./There they are. 2 What colour is it ?/What colour are they? 3 What is it ?/what are they?It’s___./They are ____. ⑥小组进行表演,对优胜小组教师进行奖励。 ⑦看电脑屏幕做练习。 Song “This is the way we walk to school” ①师:I am very happy with you.Are you happy? Now let’s sing a song. Stand up please. 先带领学生边做动作边说,walk to school /write with pencils /draw with markers /cut with scissors /open the window /close the door. ②教唱这首歌。 作业 把这首歌唱给爸爸妈妈听。 板书: Lesson 12: Pink Orange Purple Green pink orange purple green scissors pen

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