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（冀教版）六年级英语下册教案 unit1 lesson7 Lesson7 Are you ready for a quiz ? 一、教学目标 1、知识目标 带领学生复习本单元的重点内容： ①重点词汇： any, heavy, light or bought, taught, thought sport, basketball, ping-pong, runners, shorts, T-shirt, game, player, team catch, throw, hit, need, win, lose ②重点句型： —What did you do? —I/We ____. ③过去时的应用。 2、能力目标 要求学生能够灵活运用所学知识谈论与运动相关的话题。 3、情感目标 使学生明白体育运动的好处和重要性，鼓励学生积极参加体育运动。 二、教学重点、难点： 1、教学重点 英语故事 2、教学难点 any, heavy, light or bought, taught, thought sport, basketball, ping-pong, runners, shorts, T-shirt, game, player, team catch, throw, hit, need, win, lose —What did you do? —I/We ____. 过去时的应用。 三、教具准备：磁带、英语故事书 四、教学过程 Class opening and review Play a game “What’s missing?” （规则：把词汇卡片竖放在教室前面，告诉学生看1分钟的卡片后闭上眼睛,然后教师移开一张卡片。让学生睁开眼睛，设法指出教师移走了哪张卡片。提问每个学生让其说出移走的卡片的名称，直到猜对正确答案为止。让学生重新看到那张移走的卡片，并把它放回原处。那名猜对正确答案的学生可以在移走另一张卡片，让大家接着猜。）讨论lesson 7: 的这几幅图片。（这几幅图片和问题都是本单元的重点知识，让学生讨论根据图片来描述不仅锻炼了孩子的口语表达能力，同时也复习了前面的知识。） 听课文录音。 因为听力对于学生来说也很重要，安排这样一个练习，不仅强化了学生的知识，同时听力也得到了锻炼。 New concept1. 利用《活动手册》、《故事书》和录音带带领学生复习。 讨论故事 oes anyone know any characters in this story？ b、Does anyone rember what the Diffos like to do ？ c、 What does David do differently in this story ？ d、Is his friend happy or mad ？ （本故事共分了三个情节，fly a kite , play egg ping-pong , play melon basketball .在讨论的时候也把这个故事分成三个部分来进行） 听录音 先整体听一边。 在分成三部分来听。 练习 第一部分练习 填空。 One day , Dvied Difo was () with his fiend jeff . they were () kites . it was a hot day .there was no () .the diffos () flew () in the wind . 第二部分练习 判断 They donot need eggs . Jff taught Dvied to play egg ping-pong . Can David hit the ping-pong balls ? No, he cannot. Jeff is not a good player . David teaches Jeff to play egg ping-pong . Class closing。 Student book：Lesson 7Homework：《Activity Book》 五、板书设计 Lesson 7：Are you ready for a quiz ? a.Does anyone know any characters in this story？ b.Does anyone rember what the Diffos like to do？ c.What does David do differently in this story ？ 六、练习题 （一）选择题： 1 What sport do you like best ? I like to bes