（广州版）六年级英语下册教案 Module 2 Unit 6（三）.docVIP

广州版六年级英语上册教案 第二模块Diaries 第六单元 Let’s Go Further Revision 一、教学内容： Module 2 Revision 二、教学目标： （一）语言知识目标 1.能“三会”或“四会”掌握本模块所学习的词汇和短语。 2.能理解和运用本模块所学习的句型。 （二）语言技能目标： 1.能正确读出词汇、短语和句子。 2.能用一般过去时态谈论种植等的活动。 3.能熟练地运用一般过去时态来描述过去发生的事情。 4.能结合自己的生活，运用正确的时态写句子、短文。 （三）情感态度目标： 1. 敢于表达，积极用英语参与课堂活动。 2. 从小养成爱护绿化、美化生活环境的意识。 （四）学习策略目标： 1. 鼓励学生积极参与课堂的互动，巩固所学知识，主动练习所学的内容，大胆思考用英语回答问题。 2. 鼓励学生积极与他人合作，共同完成学习任务。 3. 培养归纳总结知识的学习能力。 三、教学重、难点： 1.能运用正确的时态谈论事情。 2.能用英语表述自己的感受和问答，并能用英语写出正确的句子。 3.通过阅读英语句子，猜测意思，与已学单词配对。 四、教学策略： 1.词语和句型归类复习，然后综合运用，语法知识渗透其中。 2.借助图片、多媒体等直观教具复习所学知识，联系实际创设情景让学生有更多机会运用所学知识。 3.通过游戏，激发学生的学习兴趣，帮助学生梳理知识；通过任务，全面提高学生听、说、读、写的能力。 五、教学过程： （一）热身 1. Read U4 U5 diaries. （通过读课文，对课文内容有一个回忆。） 2. Free Talk (1)What’s the date today? (2)What was the date yesterday? (3)When’s Tree Planting Day? (4)What did we do on Tree Planting Day? T: That’s right. We learn how to plant tree in the past classes. Now let’s review together. （简单的师生问答，可以创造一个轻松的课堂学习氛围，也可以复习日期的表达和过去时态，自然过度到复习内容上。） (二)复习、总结与操练 1.词汇、短语复习 （1） Game A: watch the flash cards, read and spell the words, then match the pictures. 在这个环节复习以下单词：Tree Planting Day, earth, hole, seed, keep （这个游戏主要复习个别四会单词、短语的拼读和理解，帮助学生巩固所学单词。） （2）Game B: TPR. Watch the pictures, read the words and do the actions. 在这个环节复习以下单词：crash, surprised, sad, carry, keep a diary （这个游戏是为了激发学生的兴趣，通过面部表情、动作的扮演，能复习感受的形容词和动词，又能创设愉悦的学习气氛。） （3）Game C: 猜谜。Read the phrases, guess the words. 在这个环节复习以下单词：earth, carry, by, someone, dig 附各词解释： earth: this world/ soil carry: take something from one place to another by: near, beside someone: some persons dig: use a tool to break up and move earth （这个游戏既复习了所学知识，又培养了学生的阅读和理解能力，与中学学习方法衔接。） （由于学生都已学习过本单元的单词和短语，拼读并不难，这里用三种不同的方法从读、拼、演、理解几个方面进行复习，提高学生的参与积极性，集中学生的注意力，起到更好的复习效果。） （4）做听力练习 1）老师读出短文，学生填写所缺单词。 On Arbor Day, we are planting this small tree. Dad is digging a hole in the ground. My mom is putting the tree in the hole. We are patting down the soil together. I am watering this tree. My tree has very few leaves and is not very big now. But