(沪教牛津三起)三年级英语上册课件 Unit4 My friends Period 2.pptVIP

(沪教牛津三起)三年级英语上册课件 Unit4 My friends Period 2.ppt

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(沪教牛津三起)三年级英语上册课件 Unit4 My friends Period 2

My friends 4 Module 2 My family, my friends and me Period 2 Oxford English two tall teachers ______________ in the rain, Bow and bow and bow again. How are you? How are you? How are you again? two short mothers two small babies This is __________ (name). He’s/She’s __________. He’s/She’s __________. Little Red Riding Hood Snow White 请配相应的卡通人物形象图 请配相应的卡通人物形象图 Giant Cinderella 请配相应的人物形象图 Is he…? Is she…? Is he/she …? He’s my friend. He’s tall. Is he Joe? Yes, he is. She’s my friend. She’s thin. No, she isn’t. Yes, she is. Is she Mary? Is she Kitty? S1: He’s/She’s in our class. S2: Is he/she …(tall/short/fat/thin/…)? S1: Yes, he/she is./No, he/she isn’t. S2: Is she …(name)? S1: Yes/No. This is Alice. She’s my friend. She’s a girl. She’s short. She’s thin. Name tall short fat thin Alice √ √ Joe √ √ This is Joe. He’s my friend. He’s a boy. He’s tall. He’s fat. I like my friends. Name tall short fat thin This is … He’s/She’s my friend. He’s/She’s a boy/a girl. He’s/She’s … He’s/She’s … Question Answer Is your friend a boy/girl? Is he/she tall/short? Is he/she fat/thin? How old is he/she? Can he/she …? Is he/she ______(name)? _____(name) has a friend. He’s/She’s a boy/a girl. He’s/She’s ...(age) He’s/She’s … and … He’s/She can … He’s/She’s _____(name). 1 Listen and read Pages 18-20. 2 Make a new rhyme. * Pre-task preparations: 1. 活动目标:欣赏儿歌活跃气氛 活动过程:ppt1 听一听儿歌,观赏动画 ppt2 复习、跟读单词boy和girl ppt3 用所给的词组编儿歌念一念 设计添加: 操作说明: * * Pre-task preparations: 2. 活动目标:复习上一课时的句型 活动过程:ppt1 介绍图中的人物名字,用形容词来描述每个人的特征,用所给句型来说一说。 设计添加:教师可以自行放入适当的照片或图供学生操练。 操作说明: * While-task procedures: 1. 活动目标:引入新句型 活动过程:ppt1 看着黑影,用 Is he ...?来猜一猜 ppt2 看着黑影,用 Is she ...?来猜一猜 ppt3 插入一些班级同学或老师的照片,把头部遮住,用Is he/she ...?来猜一猜 设计添加: 操作说明: * While-task procedures: 2. 活动目标:学习say and act 活动过程:ppt1 看动画,听描述,大家一起猜一猜,然后跟着动画朗读对话 ppt2 看图表演对话 ppt3 看图表演对话 设计添加:ppt1添加动画 操作说明: * While-task procedures: 3. 活动目标:复习巩固 活动过程:ppt1 Draw and say和同桌两个人合作完成,一个描述朋友的体型特

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