（沪教牛津三起）三年级英语上册课件 Unit6 Me Period 1.pptVIP

Me 6 Module 2 My family, my friends and me Period 1 Oxford English Who is my friend? Tommy Andrew Molly Sarah Who is your friend? hair nose mouth eye ear face ear eye mouth ear eye nose face Point to your … Look, this is me. I’m thin. My hair is long. My ears are small. Look, this is me. I’m short. My hair is short. My mouth is big. mirror Look in the mirror. What can I see? Two eyes, two ears, a nose, a mouth, a face. I can see me. My eyes, big, big, big. My ears, big, big, big. My nose, small, small, small. My hair, short, short, short. My face, round, round, round. My eyes, …, …, … My ears, …, …, … My nose, …, …, … My hair, …, …, … My face, …, …, … big long round small short Look, my eyes are … My ears are … My nose is … My hair is … My face is … This is me. 1 Listen and read Pages 26-27.2 Introduce yourself to your parents. * Pre-task preparations: 1. 活动目标：复习旧知 活动过程：ppt1 根据老师的描述来猜一猜哪个是老师的朋友 ppt2 由学生来描述一位朋友，请其他人来猜一猜 设计添加： 操作说明： * Pre-task preparations: 2. 活动目标：引入歌曲，导入生词 活动过程：ppt1 老师得到一份礼物是一个小丑的玩具，给小丑取名Jack，问学生How is Jack？，请学生用He’s tall/short/big/small/…来形容一下Jack ppt2 引入歌曲，学生试着跟唱 设计添加： 操作说明： * While-task procedures: 1. 活动目标：学习新单词 活动过程：ppt1 教师引出单词，学生跟读，学习单词 设计添加： 操作说明： * While-task procedures: 2. 活动目标：巩固操练单词 活动过程：ppt1 看到图片或单词马上读出，着重操练eye和ear ppt2 学生看到图片以最快的速度站起来说出单词 设计添加： 操作说明： * While-task procedures: 3. 活动目标：巩固操练单词 活动过程：ppt1 圈出男孩头上的各个部位，学生说出Face，face，this is his face./Eye, eye, this is his eye./... 设计添加： 操作说明： * While-task procedures: 4. 活动目标：运用指令操练单词 活动过程：ppt1 同桌之间进行快速反应的游戏，一位学生发指令，另一位学生在自己身上指出相应的部位。 设计添加： 操作说明： * While-task procedures: 5. 活动目标：学习新句型和Listen and say 活动过程：ppt1 观赏Listen and say动画，学习Listen and say ppt2 听录音，学生跟读 ppt3 听录音，学生跟读 设计添加： 操作说明： * Post-task activities: 1. 活动目标：创设语境，运用语言 活动过程：ppt1 出示mirror，让学生说一说镜中看到的自己 ppt2 老师示范，编一首儿歌 ppt3 学生照样子编一遍自己的儿歌 设计添加： 操作说明： * Post-task activities: 2. 活动目标：创设语境，运用语言 活动过程：ppt1 老师先画一个f