（沪教牛津三起）三年级英语上册课件 Unit3 Are you Kitty Period 2.pptVIP

3 Are you Kitty? Module 1 Getting to know you Oxford English Period 2 Are you ______ ? S1: I’m a ________. S2: Are you ________? S1: Yes, I am. / No, I’m not. I’m _____. √ √ √ √ Are you Kitty? Yes, I am. Are you Skygirl? Yes, I am. 1 Copy the sentences. Are you a girl? Yes, I am. Are you a boy? No, I’m not. 2 Listen and read Page 10. 3 Play “Hide and seek”. * Pre-task preparations: 1. 播放歌曲,让学生进入学习的氛围。可以用课本上的歌曲，也可以用其他相关主题的歌曲。 * Pre-task preparations: 2. 学生同桌进行自我介绍。 * While-task procedures: 1. 操练一般疑问句Are you ...? (让学生反复用一般疑问句提问，老师再点击出现彩色图片) * While-task procedures: 2. 播放音乐节奏，老师跟着节奏领读儿歌，让学生跟着节奏念儿歌。 * While-task procedures: 3. 出示”Listen and say”的flash动画,让学生观赏、跟读。 * While-task procedures: 4. 出示“Listen and say”的图片，老师问，学生回答。 * * While-task procedures: 5. 播放“Listen and say”的录音,让学生跟读。 * While-task procedures: 6. 学生选择四个人中的一张图片。介绍图片中的人，其他学生猜猜是谁？ * While-task procedures: 7. 游戏“猜猜我是谁？”让学生继续巩固句型Are you ...? * Post-task activities: 学生四人一组根据图片提示朗读”Listen and say”。 2. 鼓励学生进行“捉迷藏”的游戏。 * Post-task activities: 3. 完成练习册上的练习，并校对答案，学生朗读表演。 * Homework * * Pre-task preparations: 1. 播放歌曲,让学生进入学习的氛围。可以用课本上的歌曲，也可以用其他相关主题的歌曲。 * Pre-task preparations: 2. 学生同桌进行自我介绍。 * While-task procedures: 1. 操练一般疑问句Are you ...? (让学生反复用一般疑问句提问，老师再点击出现彩色图片) * While-task procedures: 2. 播放音乐节奏，老师跟着节奏领读儿歌，让学生跟着节奏念儿歌。 * While-task procedures: 3. 出示”Listen and say”的flash动画,让学生观赏、跟读。 * While-task procedures: 4. 出示“Listen and say”的图片，老师问，学生回答。 * * While-task procedures: 5. 播放“Listen and say”的录音,让学生跟读。 * While-task procedures: 6. 学生选择四个人中的一张图片。介绍图片中的人，其他学生猜猜是谁？ * While-task procedures: 7. 游戏“猜猜我是谁？”让学生继续巩固句型Are you ...? * Post-task activities: 学生四人一组根据图片提示朗读”Listen and say”。 2. 鼓励学生进行“捉迷藏”的游戏。 * Post-task activities: 3. 完成练习册上的练习，并校对答案，学生朗读表演。 * Homework *