《劳动法》课程整体设计.ppt

《劳动法》课程整体设计介绍 课程整体设计纲要 课程设置 教学内容 教学方法与手段 实践条件 课程特色 一、课程设置 研究对象 劳动法学是法学的一个分支，它研究的对象是以劳动法及其发展规律。 性质 人力资源管理专业核心主干必修课程，也可作为其他专业的选修课程 课程目的 重点掌握我国现行的劳动法的基本理论、基本制度、基本原则，培养学习者运用所学的劳动法理论和知识以及劳动法律、法规、政策来分析和解决现实生活中的实际问题的能力，能运用所学的知识保护劳动者的合法权益，维护社会主义市场经济的劳动制度。 二、教学内容 三、教学方法与手段 课内 案例导入 师生互动 法条讲解 拓展应用 课外 校内实训 专家讲解 模拟仲裁和模拟法庭 社会调查 教学方法 案例讨论教学： 互动式教学： 启发式教学： 讲座式教学： 教学手段 电化教学：充分利用幻灯机、投影仪、DVD、视频资料等开展教学 多媒体教学：充分利用现代教育技术手段，积极开发多媒体课件。 网络教学：利用网络丰富的资源开展教学 四、实践条件 1、利用校内文法系的模拟法庭进行模拟仲裁和模拟法庭，让学生亲身参与劳动争议的处理过程， 2、到校外旁听劳动案件的仲裁和审判，获取第一手资料，加深对所学知识的理解。 五、课程特色 1、教学内容具有很强的实践性，对学生走向社会后有很强的指导作用。 2、教学方法和手段多种多样。 3、教学环节丰富多彩。 * 4 劳动就业 5 6 工会法 4 6 劳动法律关系 3 4 劳动法产生 2 4 劳动法概述 1 课时 内容 章节 12 劳动争议处理 10 6 工资制度 9 4 工作时间和休息休假 8 6 集体合同法 7 12 劳动合同法 6 *