上课课件：几何概型.ppt

3.3 随机数的含义与应用 3.3.1 几何概型 类比古典概型，这些试验有哪些特点？概率如何计算？ * 1.古典概型的特点 2.古典概型的计算公式 （1） 有限性 （2） 等可能性 若将随机事件记为A,基本事件空间记为 ,则 知识回顾 1.2008年奥运会即将召开，下面是奥运会射箭比赛的靶面.靶面直径是122cm，靶心(黄心)的直径是12.2cm.现有一人随机射箭，假设每箭都能中靶，且每箭等可能的落在靶面上任一点，请问射中黄心的概率是多少？ 设“射中黄心”为事件 ， “落在整个靶面”为 ，则 问题一 是否是古典概型？ 2. 在500ml的水中有一只草履虫，现从中随机取出2ml水样放到显微镜下观察，求发现草履虫的概率. 设“草履虫在取出的2ml水样中”为事件 ， “草履虫在500ml水中”为 则 问题二 3.某人在7：00~8：00之间的任一时刻随机到达 单位，求他在7：10~7：20到达单位的概率. 他在7：40~7：50到达单位的概率呢? 设“他在7：10~7：20到达单位”为事件 ，“7：00~8：00间到达单位”为 ，则 问题三 3.某人在7：00~8：00之间的任何一个时刻随机到达单位， 他在7：10~7：20到达单位的概率为： 1.比赛靶面直径为122cm,靶心直径为12.2cm.现随机射箭， 假设每箭都能中靶,射中黄心的概率为： 2. 在500ml的水中有一只草履虫，现从中随机取出2ml水 样放到显微镜下观察，则发现草履虫的概率为： 探究 其中 表示区域 的几何度量， 表示子区域A的几何度量. 事件A的概率： 定义 如果事件A可以理解为区域 的某一子区域,A的概率只与子区域A的几何度量（长度、面积或体积）成正比，而与A的位置和形状无关，满足以上条件的试验称为几何概型. 例题 例1 一海豚在水池中自由游弋，水池为长30m，宽20m的长 方形，求此刻海豚嘴尖离岸边不超过2m的概率. 例1 一海豚在水池中自由游弋，水池为长30m，宽20m的长 方形，求此刻海豚嘴尖离岸边不超过2m的概率. 解：区域 是长30m,宽20m的长方形，图中阴影区域可以表示事件A：“海豚嘴尖离岸边不超过2m”，于是 30m 20m 例题 2m 例2 平面上画了一些彼此相距2a的平行线，把一枚半径ra的硬币任意掷在这个平面上，求硬币不与任何一条平行线相碰的概率. 2a 2a 2a 2a 例题 例2 平面上画了一些彼此相距2a的平行线，把一枚半径ra的硬币任意掷在这个平面上，求硬币不与任何一条平行线相碰的概率. 例题 例2 平面上画了一些彼此相距2a的平行线，把一枚半径ra的硬币任意掷在这个平面上，求硬币不与任何一条平行线相碰的概率. 例题 解：设事件Ａ：“硬币不与任一条平行线相碰”． 由硬币中心O向靠得最近的平行线引垂线OM,垂足为M, OM长度的取值范围是 [0,a], 其长度就是几何概型定义中区域 Ω的几何度量. 所以, 只有当r﹤|OM| a时硬币不与平行线相碰,其长度就是子区域A的几何度量. 对于复杂的实际问题,解题的关键是要建立模型,找出随机事件与所有基本事件对应的几何区域以及它们的几何度量. 1.几何概型的概念和计算公式 2.几何概型的应用 其中 表示区域 的几何度量， 表示子区域A的几何度量. 解决实际问题的关键是建立几何概率模型. 3.数学思想 小结 类比、特殊与一般. 习题3-3 B 第2题 作业 济宁市第一中学 王琛 *