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第一章　心理学概论;第一节　心理学的研究对象;人的心理现象;心理过程;知、情、意三者的关系;个性心理;联系;二、心理学的研究领域;二、心理学的研究领域;二、心理学的研究领域;二、心理学的研究领域;三、心理的历史与现状; 1879年，威廉·冯特(W.Wundt)在德国的莱比锡大学创立了世界上第一个有影响的心理学实验室，标志着心里科学的诞生和独立。;（一）构造主义学派 奠基人：冯特(W.Wundt,1832-1920) 著名代表人物：铁钦纳（E.B.Titchener) 主张心理学应该研究人们的直接经验即意识。 把人的经验分为感觉、意像和激情状态三种。 强调内省法。 ;对构造主义的攻击;（二 ）机能主义(functionalism) 创始人：詹姆士(William James) 著名代表人物： 詹姆士(William James,1842-1910) 杜威(John Deway,1859-1952) 安吉尔(James Angell，1869－1949);（二 ）机能主义(functionalism) 主张研究意识 “意识流” 研究要回答的关键问题是：“行为的机能或目的是什么？” 意识的作用就是使有机体适应环境。;（三 ）行为主义(behaviorism) 代表人物:华生(John Watson,1878-1958) 斯金纳(Skinner,1904-1990) 反对研究意识，主张研究行为。 反对内省，主张用实验方法。 “环境决定论”（华生） ;（四）格式塔心理学（gestalt psychology) 代表人物： 韦特海默（Max Wertheimer,1880-1943) 柯勒(Wolfgang Kohler,1887-1967) 考夫卡(Kurt koffka,1886-1941) 人对事物的认识有整体性。 学习是“顿悟”了自身的动作与行为目标之间的关系。;;;;;三、心理的历史与现状;三、心理的历史与现状;三、心理的历史与现状;三、心理的历史与现状;三、心理的历史与现状;第二节 心理的实质; 现代心理学认为：脑是心理活动的器官，心理是脑对客观现实主观能动的反映;一、心理是脑的机能;一、心理是脑的机能;一、心理是脑的机能;一、心理是脑的机能;一、心理是脑的机能;一、心理是脑的机能;一、心理是脑的机能;一、心理是脑的机能;二、心理是客观现实的反映;二、心理是客观现实的反映;三、心理是在实践活动中发生发展的;第三节 心理学的研究方法;一、研究原则;一、研究原则;二、主要研究方法;;二、主要研究方法;（三）心理测验法;;二、主要研究方法;第四节 心理学与学校教育;一、为教育教学的科学化提供依据;二、有助于教师自身的发展和完善;三、心理学研究的每一进展都会带来教育的巨大变革;第一章 心理学概论;大众对心理学的误解;心理学是什么;心理学的研究对象 ;心理过程 ;个性心理;;;心理学的任务和意义 ;心理学的理论意义 ;心理学的实践意义 ;心理科学的发展;1825年，德国哲学心理学家赫尔巴特《作为科学的心理学》的巨著问世，第一次庄严宣布心理学是科学。 1876年，英国心理学家A·培因创办了世界上第一份心理学杂志《心理》。; 1879年，冯特在德国的莱比锡大学创立了世界上第一个心理实验室，用实验的手段来研究心理现象，被公认为是心理科学独立的标志。《生理心理学原理》一书被誉为“心理学独立的宣言书”，冯特被誉为心理学之父。 ;心理学在中国的发展 ;;心理学的体系和结构 ;心理学家在干什么？;心理学的方法论;心理学研究的方法 ;实验法;;心理学研究的其他方法 ;心理学研究的其他方法;心理学研究的其他方法;心理学研究的其他方法;心理学研究的其他方法;心理学研究的其他方法;作业：;对误解的纠正;;;;;第一章　心理学概论;第一节　心理学的研究对象;人的心理现象;心理过程;知、情、意三者的关系;个性心理;联系;二、心理学的研究领域;二、心理学的研究领域;二、心理学的研究领域;二、心理学的研究领域;三、心理的历史与现状; 1879年，威廉·冯特(W.Wundt)在德国的莱比锡大学创立了世界上第一个有影响的心理学实验室，标志着心里科学的诞生和独立。;（一）构造主义学派 奠基人：冯特(W.Wundt,1832-1920) 著名代表人物：铁钦纳（E.B.Titchener) 主张心理学应该研究人们的直接经验即意识。 把人的经验分为感觉、意像和激情状态三种。 强调内省法。 ;对构造主义的攻击;（二 ）机能主义(functionalism) 创始人：詹姆士(William James) 著名代表人物： 詹姆士(William James,1842-1910) 杜威(John Deway,1859-1952