薄卫平质量体积.docVIP

质量和密度 学习目标：1.认识质量的概念。 2.会用天平测固体和液体的质量。 3.通过实验理解密度的概念。能尝试用密度知识解决简单问题，能解释生活中一些和密度有关的物理现象。 一．质量 1.质量：叫质量。2．单位：国际单位制：主单位，常用单位：例：感受身边的物体—质量为1.5×104mg的物体可能是（ ） A．你的电脑 B．你的课桌 C．你的钢笔 D．你的质量 据2003年5月13日宁夏《新消息报》报道，5月11日我区南部回原县黑城遭受冰雹袭击，其中最大的冰雹有鸡蛋大小，造成入夏后我区最严 重的一次自然灾害。你估计这个大冰雹的质量约为（）A．500g B．250g C．50g D．5g 2．对一块质量是5kg的铁,下列说法正确的是（ ） A．从地球上带到月球上，质量小于5kg B．熔化后，质量还是5kg C．拉成丝后质量大于5kg D．压成板后，质量大于5kg 3．测量： ⑴ 日常生活中的测量工具： 、 、 等，实验室常用的测量工具 ⑵ 托盘天平的使用方法： ①“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。 ②“放”：把天平放在 上，把游码放在标 。 ③“调”：调节天平横梁右端的 使指针指在 处，这时 。 ④“测”：把被测物体放在 盘里，用 向 里加减砝码，并调节 在标尺上的位置，直到 。 ⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值 ⑥注意事项：A 不能超过天平的称量 B 保持天平干燥、清洁。 ⑶ 方法：A、直接测量：固体的质量 B、特殊测量：液体的质量、微小质量。 练习：1.某同学在用托盘天平测物体质量时，已将天平调节好，估计被测物体质量约为 20 g ,将物体和砝码分别放入左右盘，发现指针指在分度盘左侧，则应该 （ ） A．减少砝码 B．增加砝码或向右调节游码 C．调节横梁右端平衡螺母向左移 D．调节横梁右端平衡螺母向右移 2.用托盘天平测物体质量时,将被测物体和砝码放错了位置(砝码放在左盘,物体放在右盘).若天平平衡时,左盘上放着砝码读数是4g,则物体的质量是( ) A.124g B.122g C.118g D.116g 3．托盘天平在使用的时候，如果砝码磨损，则测量值偏 ；如果砝码生锈或者粘东西，则测量值偏 ；如果没游码没归零就调节平衡，则测量值偏 ；如果没调平衡，就开始测量，指针偏左，则测量值偏 。 4．托盘天平调节螺母已无法旋动，其它完好，在水平桌面，横梁平衡时指针偏左。用这架天平测物体质量？、：、： 质量（克） 体积（厘米3） 质量/体积 （克/厘米3） 木块1 5 10 0.5 木块2 10 20 0.5 石块1 30 12 2.5 石块2 10 4 2.5 的质量与体积之比；不的质量与体积之比( = m/v ⑴同种材料，同种物质，ρ不变，m与 V成正比；物体的密度ρ与物体的 、 、 无关，但与质量和体积的比值有关；密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度一般 ，所以密度是物质的一种 。 ⑵质量相同的不同物质，密度ρ与体积成反比；体积相同的不同物质密度ρ与质量成正比。 练习：1.关于密度公式ρ=下说法正确的是（ ） A．物质的密度ρ与质量m成正比 B．物质的密度ρ与体积V成反比 C．同种物质的质量m与体积V成正比 D．密度是物质本身的一种特性，与质量m、体积V的大小无关 2．甲、乙两个实心球，甲的体积大于乙的体积。有关甲、乙两球的质量和密度关系，可能存在的情况有： （写出三种）。 5．图象： 左图所示：ρ甲 ρ乙 课后作业： 1.某一物体的质量大小决定于( ) A.物体的形状 B.物体所在的位置 C.物体的状态 D.所含物质的多少 2.若在调节天平时游码没有放在零刻线处，用这架天平称量物体时，称量结果将比物体质 量的真实值_____.若调节平衡的天平使用已磨损的砝码称量时，测量结果 将比物体质量的真实值______.(