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奥派公共管理实验中心解决方案
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奥派公共管理实验中心解决方案简介
一、推出背景
公共管理专业旨在为公共部门提供兼具现代管理理论和实践能力的高级行政管理人才。
20 世纪 90 年代以来,随着企业管理技术和信息技术在组织管理中的广泛应用,公共管理
学科内涵也在不断丰富,对专业培养方式提出新的要求。其中,如何以信息化带动学科现代
化,不断将新的管理工具和管理技术融入到培养公共管理人才的过程中,成为专业教学改革
的核心问题之一。以公共管理学科知识体系为基础,以促进现有高校公共管理实验室中心的
建设与管理为目标,我们研发了这套公共管理系列教学软件。我们真诚地希望这一系列软件
能够有效回应公共管理的信息化趋势,为创新型公共管理人才的培养尽绵薄之力。
二、涵盖内容
奥派公共管理实验室中心解决方案将从实验室硬件建设、软件建设、实验室运营与管理
三个层面为客户提供全方位的知识与技术支撑。
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公共管理实验中心硬件建设:遵循“适度超前,便于维护,满足教学,利用率高”
的原则。将实验中心空间划分为服务器机房、学生实验机房、学生实训中心、注册登记、实
验室管理五大功能区。提供包括计算机设备、多媒体相关教学设备、安保监控设备、办公设
备、消防设备、实验室线路改造与装修等六个方面的翔实的配臵方案。
公共管理实验中心软件建设:遵循“以公共管理相关专业培养方案为指南,软件设
计标准化程度高,用户操作体验便捷合理,软件升级与维护简单”的原则。公共管理实验中
心软件体系分为系统软件、基础办公软件、专业教学与实验软件三层。其中奥派公共管理系
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列教学软件主要包括七套教学模拟系统软件,以及配套测评与案例分析系统各一套。系统涵
盖公共管理一级学科下公共管理学、公共部门人力资源管理、电子政务、劳动与社会保障以
及社区管理等五个学科方向的相关课程。借助该系列软件,通过理论教学、案例研讨、实践
教学、情景模拟等多种训练方式期以实现“全方位、全过程、全覆盖”的公共管理类专业实
验实践教学体系。
公共管理实验中心运营与管理:遵循“不断丰富实验资源,实验实践紧密结合,学
生参与教师指导互补,努力建设开放性综合性实验基地”的原则。包括实验室治理结构、实
验资源开发与建设、实验与教学管理、团队管理等四个方面。
三、公共管理实验中心价值与意义
顺应教育改革方向:依托公共管理实验中心,引进教学模拟软件,开发丰富的实验课程
和实践项目,是经济便利、行之有效的公共管理专业实验和实践教学的重要途径。
满足教学改革需要:实验中心丰富的实验资源,可以满足从理论教学到实训、实践多个
层面和多个环节的教学与实验要求。
创新学生实践方式:通过仿真模拟操作,师生可以进入真实的管理情境,解决真实的管
理问题,增强专业实践能力,并在此基础上提升就业竞争力。
四、公共管理实验中心硬件建设方案概述
硬件架构设计满足标准教学班60 人,高清视频校园网络广播之用。
申购设备清单与预算
类 序号 名称 规格 单价 数量 金 额 参考厂
型 ( 万 ( 万 家
元) 元)
计 1 应用软 机架式; 4U 处理器: 5.5 1 5.5 IBM,HP
算 件库服 Dunnington E742 ,DELL
机 务器 2.13GHz 2 ×4096M ;2 ×
设 1000M 以太网卡
备 2 网络管 机架式; 4U 处理器: 5.5 1 5.5 IBM,HP
理服务 Dunnington E742 ,DELL
器 2.13GHz
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