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新人教版物理九年级下册第十章第二节电磁波的海洋PPT培训课件
2010年杭州萧山房地产市场专题研究报告品管七大手法讲义教程桥梁工程识图讲义桥梁组成与结构课件确定性推理讲义 电磁波的海洋 教学目标: 1.了解电磁波的产生和传播 2.知道光是电磁波,电磁波 在真空中的传播速度 3.知道波长、频率和波速的 关系 导入新课 以前我们早就接触到电磁波了,只是我们并没有真正的知道什么是电磁波,其实“当你打开收音机、听到的就是电磁波”,“当你打开电视机,听到的看到的是电磁波传来的声音和图象”,“移动电话也是靠电磁波传递信息的”,由此可见,电磁波在人类生活中扮演着重要的角色,今天我们就要研究电磁波。 一、电磁波是怎样产生的呢? 二、电磁波是怎样传播的呢? 三、电磁波在实际生活中的实际运用举例 新知探究 1.你在封闭的火车车厢或者汽车车厢内听过收音机吗?请试一试,听听收音机的声音有什么变化,若火车、汽车在行驶,此时声音有什么变化? 2.电磁波有能量吗? 3.你还了解电磁波有那些特点呢?说出来听听,说不准你和你同学还能巧妙的“利用”或“制服”电磁波呢? 想一想: 尽管你对电磁波在实际生活中的用处已经很熟悉,但是你知道电磁波是怎样产生的呢?下面我们来做个实验,亲自体验一下。 打开收音机的开关,旋至没有电台的位置,将音量开大。取一节干电池和一根导线,拿到收音机附近。先将导线的一端与干电池的负极相连,再将导线的另一端与正极摩擦,使他们时断时续的的接触,从收音机里面能听到什么? 实验演示: 电磁波是非常抽象的,人们看不见摸不到,虽然我们刚才通过实验演示知道了它的实际存在,但是我们还是很难接受,下面我们再通过与水波、声波的类比,使其更加形象化,更容易接受。 水波、声波、电磁波的类比 项目 振动源 波的形成 水波 木棍的上下振动 通过水使振动向外传播,形成水波 声波 发声体的往复振动 通过空气使振动向外传播,形成声波 电磁波 导体中有方向、大小变化很快的电流 可以在真空中或介质中通过变化的电场和变化的磁场相互激发,形成电磁波 电磁波传播需要介质吗?声音的传播是需要介质的,以前我们在讲到月球上因为没有空气所以无法传播声音,当时我们用什么方法使月球上的人们互通信息的? 电磁波可以在真空中传播,所以宇航员在月球上是用电磁来互通信息的。 真空中电磁波的波速C,它等于波长和频率的乘积:波速=波长×频率 电磁波的传播速度是宇宙间物质运动的最快速度,是物理学中一个重要的参数,目前公认的值是 :3×105km/s 电磁波的单位是:赫兹。同时还有千赫kHz和兆赫MHz 2010年杭州萧山房地产市场专题研究报告品管七大手法讲义教程桥梁工程识图讲义桥梁组成与结构课件确定性推理讲义
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