平行线中的拐点问题.pptxVIP

④;创设情景 认知目标;复习巩固 认知目标;合作学习 提高技能;创设情景 认知目标;??;综合练习 达成目标;猜想2．当点P在区域②中时，如图所示： 试探究∠PEC，∠PFB，∠EPF 之间的关系．;猜想3．当点P在区域③中时，如图所示： 探究∠PEC，∠PFB，∠EPF 之间的关系． ;探索本质 发展思维;;综合练习 达成目标;2.在图3中，当FB∥EC时，∠F+∠P+∠E=360°，试 探究图4中，当AB∥CD时∠A，∠E，∠F和∠C之 间存在怎样的数量关系？;课堂小结：（轻松一刻抢红包）;谢谢指导！;你知道平行线的性质是什么吗？ 你掌握的平行线的判定方法有哪些呢？