（苏教版）二年级数学上册教案 6的乘法口诀 3.docVIP

6的乘法口诀 教学目标 知识与技能： 引导学生通过直观的实物图和乘法的含义，编出6的乘法口诀，初步熟记6的乘法口诀。 数学思考： 在编口诀的过程中，引导学生找出6的乘法口诀的规律。 解决问题： 根据乘法口诀，正确求积；并能以此解决生活中的实际问题。 情感与态度： 初步培养学生抽象概括能力和类推能力，激发学生的学习兴趣。 教学重点 在理解的基础上熟记乘法口诀。 教学难点 用6的乘法口诀正确求两个乘法算式的积。 教学用具 摆金鱼用的三角形、探索乘法意义的表格、白纸、苹果树图片及苹果图片、多媒体课件 教学过程 一、复习铺垫，激趣导入 1. 启发谈话 师：小朋友们，我们已经学了1-5的乘法口诀（板书），你能向大家介绍一下你已经学 到的本领吗？ 预测：(1)根据一句乘法口诀可以写出两道乘法算式； 师：你可以举个例子说一说吗？ (2)用乘法口诀计算比较简便； (3)可以解决日常生活中的一些问题。 (4)背出1-5的乘法口诀（出示口诀表）。 2. 快速口算 5×1＝ 4+4+4＝ 2×2＝ 2×5＝ 3×2＝ 4×5＝ 5×3＝ 1×1＝