信息技术教师管理制度微机室管理.doc

信息技术教师管理制度（信息技术教师职责） 为规范学校计算机信息系统网络运作程序，提高设备利用效率，提高办公效率和质量，确保机房稳定运行，实现信息共享，加强管理，确保信息安全，并由于信息技术学科特点，特制订此制度。 －、安全 1、值日教师认真检查可能存在的安全隐患。门窗关严锁好；电闸、电灯关闭；清除易燃易爆物品；消灭火灾隐患。 2、经常检查消防器材是否完好；电线电路是否接触良好。 3、保证电子信息资料安全。不得使用来路不明的软盘和光盘，以免感染病毒，造成不可挽回的损失。 4、外来人员未经领导同意不准擅自进入机房。外来人员未经许可擅自使用和查阅计算机内信息。 5、不得随意打印和拷贝计算机内秘密信息。如确因工作需要，必须经领导批准并进行登记。 二、管理 尽量使微机远离热源、潮湿、强磁、阳光直射。 耳麦线、鼠标线、键盘线、显示器电源线信号线等必须经桌面插孔穿过。 游戏、电影等与教学无关的软件绝对禁止安装、拷贝、传播。 不得随意删改计算机内的文件、文档和应用程序，以免造成计算机运行异常甚至瘫痪。 重要文件、资料，要做好备份存档工作。 严禁利用微机进行非法活动。 物品摆放有序。电脑桌、椅的排放要整齐。桌椅损坏要包赔。 窗户尽量不开，如必须打开则谁开谁负责关好。 为避免机器受到暴晒，窗帘必须拉上。 机器硬件损坏或软件故障须查明原因，学生操作上造成的要登记并上报学校领导，找不到责任人的由当时任课教师负一切责任。 三、使用 1、规范教师的操作行为： 登记缺课学生名单。 授课时语言流利、吐字清晰，使用电脑专业用语。 指导时耐心细致、操作时规范标准。 不在学生面前擦鼠标球、调显示器、使用控制面板。 网络运行中停电，应立即关闭服务器，关闭微机，并切断电源。 必须熟练掌握计算机和应用软件系统操作。 确保网络正常稳定的运转。 不得向其他人员泄露上网用户的用户名和密码。 为延长计算机寿命和减少电流对机器的冲击，操作人员要尽量避免频繁开关计算机。关机以后，应至少等待30秒再开机。 不得随意改动系统设置。 不准在公共用机上私设密码。 上网搜集信息要与教学、管理和科研有关，不得查阅、复制或传播不健康的信息。 C盘存放系统文件，绝不允许共享。D盘为安装程序文件，原则上不允许共享。在E盘建立个人的文件夹，可以共享。 2、规范学生的操作行为： 监督学生带鞋套。 下课时指导学生关闭打开的窗口，任务栏上也不要有最小化窗口。必要时重启电脑。 指导学生不要开关显示器电源。特殊情况如第八节下课可以指导全体学生关闭显示器电源，第一节上课可以指导全体学生打开显示器电源。 操作微机时应小心，推拉键盘托板要轻。 四、交接 必须保证相邻两节课之间的交接正常。其内容包括：教师机演示正常，学生机无硬件损坏和软件故障。 硬件损坏及软件故障及时维修，来不及维修的利用课余时间修好。当天修不好的请求报修，并认真填写《电脑故障检修表》。记录当天微机工作内容及出现的问题，以便日后查询。 五、备课 充分利用一切时间进行集体备课，同一班级三、四楼课程进度必须保持一致。 六、卫生 保持微机室和各种设备清洁。严禁在微机室内吸烟、打闹、吃零食和娱乐。机房工作人员在进入机房前要换拖鞋、工作服，以保持计算机周围环境清洁。 建立健全卫生值日轮流制度。做到桌面清洁、桌椅整齐、地面干净、机器无尘。 严格控制清洗剂的使用量。 七、维护 对机器定期进行系统维护。每月至少两次，利用休息日或自找时间。 机器维护维修承包到人，每人两排机器。维护要做到：启动无故障；无垃圾文件；教学所需软件无损坏。 八、考核 以执教班级会考成绩作为个人考核标准。考核成绩与课时工资挂钩。 微机室 微机室管理制度 ????一、科学摆放计算机。尽量使计算机远离热源、潮湿、强磁、阳光直射的地方。 ????二、保持微机室和各种设备清洁。严禁在微机室内吸烟、打闹和娱乐。机房工作人员在进入机房前要换拖鞋、工作服，以保持计算机周围环境清洁。 ????三、保证电子信息资料安全。不得使用来路不明的软盘和光盘，以免感染病毒，造成不可挽回的损失；不得随意删改计算机内的文件、文档和应用程序，以免造成计算机运行异常甚至瘫痪。 ????四、系统管理人员和信息管理人员在接收、发送以及打印信息时，不得中途离开机器。 ????五、送交微机室打印的文件、资料必须经领导批准方可打印，并详细登记（包括送件人、批准人、打印人、送件日期、完成日期、文件名、字数等）。 ????视工作需要可随时召开主任办公会，由行政秘书负责通知并做好重要议题的材料准备和会前的沟通工作。在认真讨论、充分发表意见的基础上形成结论性意见。 ????六、微机室人员对存有的各种软件、资料、文件的磁盘、光盘等，要登记造册，分类管理。不经分