教育教学论文 解析阅读理解之主旨大意.docVIP

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教育教学论文 解析阅读理解之主旨大意

浅谈英语阅读主旨大意对于许多学生来说,概括文章的主旨大意是一个难点,它需要准确理解整篇或整段文章,加以高度准确的概括提炼,因此,准确理解文章内容是至关重要的。在理解了文章的基础上,还需要具备相应的解题技巧和方法,从而可以避免错误判断,少走弯路。众所周知,每篇文章都会有一个主旨。主旨型题目范围一般包括:短文标题段落大意等。此题型要求考生在理解文章后归纳文章要点,概括中心思想。考生需要分析文章的篇章结构,抓住文章的开头或结尾,从而找出能概括文章的主题句。主题句的特点:1. 语言特点:归纳性、概括性、象征性;2. 位置特点:主题句常出现在总结性语言的信号词或词组后,如:in conclusion, in brief, in a word, as a result等。主题句还常出现在转折性的词语之后,如:however,but, nevertheless等。另外,标题的选择要新颖具体,概括性强,不能以偏概全偏离主题。 主旨大意题主要的设题方式: Which of the following best gives the main idea of tharticle? The best headline / title for the article is _____. What is the topic of the text ? The text is mainly about _____ ? What’s the main idea the writer is trying to express in the last paragraph ? What would be the best title for the text ? The topic/ subject discussed in this passage is __________. From the passage we can learn/ conclude that___________. 二.主旨大意题的主要解题策略: 1. 抓住主题句,锁定文章主旨。找准主题句是关键。主题句通常在文章开头,而段落主题句有可能在一段的开头,也有可能在中间或末尾。我们在阅读非故事性文章如科普文章的时候,主题句尤其明显。有的文章无明显主题句,则主题句隐含在段意之中。在英语议论文和说明文中,有60%---90%的主题句是段落的第一句。在很多情况下,主题句如果在段首,其后可能有for example,first,second,finally,to begin with, also, besides that等信息词。主题句如果在段末,其前可能有above all,all in all 等信息词。利用这些信息词,可以帮助你迅速找到主题句。找到主题句后,先彻底弄懂主题句的句意,然后阅读A、B、C、和D四个选项,选择跟主题句相吻合的答案,如主题句的再现,主题句句意的复述或推论等,排除与主题句句意无关的答案,如支撑细节或文章中未曾阐述的事实等。一般来说,文章前三句所提供的信息能够让读者了解其大致内容,而读懂每段的第一句话则有助于掌握本段的主要内容。这样做的目的不仅在于可以迅速地把握全段的大意,更重要的是,在时间紧迫的情况下,可以对一段话进行缩读、略读和扫读。 例1 ( 2014, 江西卷, D ) …… It is people’s attitude towards progress that causes the type of influence that technology has on society. Technology is flexible. There is no fixed way of making use of it. Everything depends on people’s attitude. The worst effects of progress will fall on those who are unable to rethink their attitudes and views of society. When we accept progress and adapt it to suit our needs, a new “past” is created. 75. What can be concluded from the last paragraph? A. Progress can suit the needs of daily life. B. People review the past with great regret. C. Technology should be introduced i

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