（苏教牛津版）五年级英语上册教案 Unit2 period3.docVIP

苏教牛津版五年级英语上册教案 Unit2?A?new?house 课 题：Unit2?A?new?house第三课时 教材类型：牛津版????所属学科：英语5A（五上）???? 教案内容： 一、教学内容 （Ask and answer Look and say Listen and repeat） 二、教学目标 复习本单元所学的词汇。 进一步掌握句型What’s in / on / under / beside / behind/between…? There’s a /an… in / on / under / beside / behind / between…There are some…in / on / under / beside /behind / between… There isn’t a / an… There aren’t any … 能初步了解元音字母a在单词中的读音。 二、 教学重点：能正确地听、说、读、句子What’s in / on / under / beside / behind / between…? There’s a / an…in / on/ under / beside /behind/ between…There are some…in / on / under /beside/ behind / between…There isn’t a / an… There aren’t any … 三、 教学难点： 帮助学生初步掌握字母a在重读开、闭音节中的发音规则。 教学准备： C D G三部分的课件图片。 录音机、磁带。 学生准备一张卧室图。 、教学过程： A Say a rhyme 学生跟着录音说小诗。 改编诗词，自由朗读、表演。 B Revision 出示课前准备的家庭卧室图，先师生师范表演，然后学生自由谈论图片并表演。 T: What’s in …’s bedroom / house ? S: There’s a / an…in / on/ under / beside /behind/ between… There are some…in / on / under /beside/ behind / between… T: Is there / Are there …? S: Yes, there is. / No, there aren’t. … 2.引导学生根据班级的摆设，用上面的句型适当扩充进行一段对话。使学生能灵活运用所学语言。 C Ask and answer 教师出示图1与学生进行示范对话。 Picture 1 T: What’s in Picture 1? S: There’s a dog in the basket. 学生就图片进行自由问答， 抢答。 教师报图片，要求学生进行问答。 Picture 2 A: What’s under the bed? B: There is a football under the bed. D Look and say 出示图1，并用不同的声音扮演对话双方，帮助学生了解意思。 A: There isn’t a pencil. B: Here’s a pencil for you. 师生示范表演对话。 Practise in pairs. 4.Act it out. G Listen and repeat 1.出示图片自由问答。 eg What are these? What colour is the rabbit’s hat?… 投影出示单词，听录音跟读。学生朗读单词及句子，在说的过程中让学生体会元音字母a在重读闭音节中的发音规律。 例词扩充：bag map bad dad back an am 教师通过比较、归纳元音字母a在重读开闭音节中的发音规律。 F Assign homework 默写本单元所学的单词和句子。 创设情景，用本单元所学的主要句子，自编小对话。 教学反思：