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(苏教牛津版)六年级英语上册教案 Unit4 period1
苏教牛津版六年级英语上册教案
Unit 4 Review and check
课题 6A Unit 4 A 第一课时 三维目标 知识与能力 1.掌握一,二,三单元的重点句型与词汇。
2.能运用一,二,三单元的重点句型和词汇创设情境,进行对话。
3.巩固几个情态动词的用法。(can, should, would) 过程与方法 培养自学英语能力,分享学习资源。 情感与态度 学习英语的兴趣浓厚,敢于用英语进行交流和表达。 教学资源
预习作业
1.1---3单元单词和词组。
2.1---3单元课文朗读。 教学准备 单词图片、录音机、小黑板板书练习 学 程 预 设 导 航 策 略 调整反思 A预习展示 (4分钟)
相互评价,纠音。
B学程导航 (14分钟)
词汇:
学生在和老师交流过程中学习一,二,三单元的重点句型。回答老师的提问,并和搭档互相询问。
Guess:相互纠音。
C合作探究 (8分钟)(A部分)
A,句型:
在限定的时间内,学生独立完成任务。
B,帮学生归纳1~4单元的词组。
抽读句子,齐读和个别朗读相结合。
Free talk:What day is it today?What date is it today?When’s the Teachers’ day?What would you like as a birthday present?
猜单词说出意思并拼读,如,出示单词卡的背面,学生猜出单词present,拼出且说出意思为礼物。以此复习所学的四会单词Unit 1public sings???公共标志?????? a lot of questions?????许多问题???? different things???不一样的东西?? on the wall?在墙上stay away from远离??walk on the grass在草地上走?????? make noise?制造噪音?????? no smoking??禁止吸烟????? no littering?禁止乱扔垃圾???? no parking禁止停车?keep off???使不接近??????????? keep quite?保持安静????????? take a walk???散步??? look around向四周看?pick up??捡起?????come up to???走向??? point to指向??????????????????????Unit 2Ben’s birthday Ben的生日???? go home?回家?? on the 18th of October ? 在10月18日?????? a birthday present一个生日礼物?A VCD of Japanese cartoons???一盘日本卡通VCD the fifth of April???4月5日? take off脱下????????? blow out吹灭?????????????????????????????Unit 3the running race赛跑比赛??? look for寻找? a moment ago?刚才just now?刚才? on the ground在地上a pair of glasses??一副眼镜?? a roll of film一卷胶卷’s that over there ?
It’s a _______ _______.
What does it ________?
It means ____________________.r
2,__________ are your _________?
They are on the ____________.
They are not here .
They ________there a ______ ________.
明确作业要求和下一课重点。
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