(苏教牛津版)六年级英语上册教案 Unit4 period1.docVIP

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(苏教牛津版)六年级英语上册教案 Unit4 period1

苏教牛津版六年级英语上册教案 Unit 4 Review and check 课题 6A Unit 4 A 第一课时 三维目标 知识与能力 1.掌握一,二,三单元的重点句型与词汇。 2.能运用一,二,三单元的重点句型和词汇创设情境,进行对话。 3.巩固几个情态动词的用法。(can, should, would) 过程与方法 培养自学英语能力,分享学习资源。 情感与态度 学习英语的兴趣浓厚,敢于用英语进行交流和表达。 教学资源 预习作业 1.1---3单元单词和词组。 2.1---3单元课文朗读。 教学准备 单词图片、录音机、小黑板板书练习 学 程 预 设 导 航 策 略 调整反思 A预习展示 (4分钟) 相互评价,纠音。 B学程导航 (14分钟) 词汇: 学生在和老师交流过程中学习一,二,三单元的重点句型。回答老师的提问,并和搭档互相询问。 Guess: 相互纠音。 C合作探究 (8分钟)(A部分) A,句型: 在限定的时间内,学生独立完成任务。 B,帮学生归纳1~4单元的词组。 抽读句子,齐读和个别朗读相结合。 Free talk: What day is it today? What date is it today? When’s the Teachers’ day? What would you like as a birthday present? 猜单词说出意思并拼读,如,出示单词卡的背面,学生猜出单词present,拼出且说出意思为礼物。以此复习所学的四会单词Unit 1 public sings???公共标志?????? a lot of questions?????许多问题???? different things???不一样的东西?? on the wall?在墙上stay away from远离??walk on the grass在草地上走?????? make noise?制造噪音?????? no smoking??禁止吸烟????? no littering?禁止乱扔垃圾???? no parking禁止停车?keep off???使不接近??????????? keep quite?保持安静????????? take a walk???散步??? look around向四周看?pick up??捡起?????come up to???走向??? point to指向 ??????????????????????Unit 2 Ben’s birthday Ben的生日???? go home?回家?? on the 18th of October ? 在10月18日?????? a birthday present一个生日礼物 ?A VCD of Japanese cartoons???一盘日本卡通VCD the fifth of April???4月5日? take off脱下????????? blow out吹灭 ?????????????????????????????Unit 3 the running race赛跑比赛??? look for寻找? a moment ago?刚才just now?刚才? on the ground在地上a pair of glasses??一副眼镜?? a roll of film一卷胶卷’s that over there ? It’s a _______ _______. What does it ________? It means ____________________.r 2,__________ are your _________? They are on the ____________. They are not here . They ________there a ______ ________. 明确作业要求和下一课重点。

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