】（青岛版五年制）三年级数学下册教案 平行与相交 3.docVIP

第八单元??? 我和爸爸学设计 ??????????????????? -----平行与相交 教学目标：1．结合具体情境，认识线段、射线和直线，了解平面内两条直线的平行与相交（包括垂直）的位置关系，会用三角尺和直尺画已知直线的垂线和平行线。 2．在测量活动中，体会“两点间线段最短”、“点到直线的垂线段最短”，理解两点间的距离和点到直线的距离。 3．在学习知识的探索活动中，培养观察、想象动手操作能力，发展初步的空间观念。? 教学重点：理解两条直线互相垂直和互相平行的位置关系。 教学难点：是画已知直线的垂线和平行线的垂线和平行线及理解点到直线的距离。 教学内容：线段、射线和直线；垂线和平行线；两点间的距离和点到 直线的距离。 教学建议：1.充分利用教学素材，创设有趣的学习情境。 ?2.生提供充分的探索空间。 3.让学生在实践活动中去感知、去体验。 教具准备：教学课件、投影仪? 学具 课时安排：4课时 教学内容： 教学目标： 1. 结合具体情境认识直线、射线和线段的特点 2．能够判断三种线会并动手画出这三种线 教学过程： 一． 创设情境：看图片：出示南京长江大桥、金们大桥、养马岛大桥，然后看大桥的平面图你能提出什么问题？ 让学生准备好直尺和彩笔，想象一下设计师会先画什么？然后让学生画横的直线并且提醒学生画第二条的时候注意什么？ 设计完