2012届高三英语二轮复习精品课件：第2模块-完形填空第一节-新课标（湖南版)（ 2012高考）.ppt

“守纪律、讲规矩”党课--做合格的共产党员课件《废弃电器电子产品回收处理管理条例》配套政策研究PPT培训课件《基因控制生物的性状》第2课时课件 “守纪律、讲规矩”党课--做合格的共产党员课件《废弃电器电子产品回收处理管理条例》配套政策研究PPT培训课件《基因控制生物的性状》第2课时课件 “守纪律、讲规矩”党课--做合格的共产党员课件《废弃电器电子产品回收处理管理条例》配套政策研究PPT培训课件《基因控制生物的性状》第2课时课件 “守纪律、讲规矩”党课--做合格的共产党员课件《废弃电器电子产品回收处理管理条例》配套政策研究PPT培训课件《基因控制生物的性状》第2课时课件 目　录 专题一　记叙文型完形填空 专题二　夹叙夹议型完形填空 专题三　议论文型完形填空 专题四　说明文型完形填空 第二模块　完形填空第一节 第二模块　完形填空第一节 考纲解读 第二模块 │ 考纲解读 完形填空是一种综合测试，涉及的知识面很广，用来测试考生的阅读理解能力和综合应用语言的能力。湖南高考英语的完形填空题遵循了“突出语篇，强调应用，注重实际”的设题思路，遵循了“以实词为主，以虚词为辅，突出词汇语境化”的命题原则。它注重考查考生在阅读理解的基础上对英语语言综合运用的能力和对英语基础知识确切的掌握水平，注重文章内容的生活化，语言的交际性，旨在检测考生在语篇中灵活运用语言知识的能力。它要求考生通读全文，掌握文章大意，运用词汇、语法等知识，选择最佳选项，使文章意思流畅，结构完整。 命题分析 第二模块 │ 命题分析 从近年来的高考试题看，湖南高考英语完形填空具有如下特点： 1．文章的首句通常不设空 短文首句是观察全文的窗口，起着让学生尽快熟悉语境、推测文章大意的作用。文章首句给学生一个完整的信息，可以让许多对完形填空题存有畏惧心理的学生很快安定下来，增强答题的信心。如果首句很长，前半部分已提供了一定的信息，可以考虑在后半部分设空。但不管怎样，首句的第一词绝对不会挖空，如果那样会使许多学生陷入茫然。除了首句一般不设空外，文章的尾句也较少设空。 2．空格在短文中均衡分布。绝大多数空格之间的距离大致相当。 第二模块 │ 命题分析 3．考点分布符合考查目的 完形填空题通常以名词、动词、形容词和副词等信息词汇为考查重点，淡化对介词、连词、冠词等结构词的考查，以检测考生在具体情境中灵活运用所学知识的能力。因此，设空处，名词、动词、形容词和副词这几类词一般会占很大比例。 4．尽力避免相互依存的试题 命题时通常会设法避免在两个关系过于密切的单词或短语上设空，否则答错一个题即意味着两个题全错，反过来，答对一个题亦意味着两个题全对。下面两句中的画线部分就属于这种情况： If you agree(同意)，please say “ yes ”．If you don’t agree,please say “no”． 题型探究 第二模块 │ 题型探究 探究点一　 对上下文语义的考查 近年来的完形填空试题在选项的设置上越来越淡化语法结构，重在文意的干扰，即把具体的语言知识融进具体的语言情景中去，考查考生通过上下文的提示或暗示，对整体文意进行把握的能力。这种考查方式所占的比例较大，且难度也大，若单纯从句子或个别段落来分析，或许所给的四个答案在语法和结构上都是正确的，但若放眼全局，则不一定正确。因此，快速浏览全文，领悟文章主旨，通过语境来选择答案是解决这类题的关键。 第二模块 │ 题型探究 例1 [2011·全国卷Ⅰ] 节选 In our discussion with people on how education can help them succeed in life, a woman remembered the first meeting of an introductory __1__ course about 20 years ago. The professor __2__ the lecture hall, placed upon his desk a large jar filled with dried beans(豆), and invited the students to __3__ how many beans the jar contained. … (　　)1.A.art B．history C．science D．math (　　)2.A.searched for B．looked at C．got through D．marched into (　　)3.A.count B．guess C．repor