2012高考英语 Module6《The Tang Poems》知识与要点课件 外研版选修8.ppt

* “守纪律、讲规矩”党课--做合格的共产党员课件《废弃电器电子产品回收处理管理条例》配套政策研究PPT培训课件《基因控制生物的性状》第2课时课件 话题 The Tang Poems(唐诗) 语法 Review of modal verbs(复习情态动词) 重点词汇及拓展 1.shadow n．影子，阴影 2.share v．分享，共享 3.advance n．进步；进展 4.mental adj.内心的；精神上的 5.glance v．一瞥；迅速看一眼 6.shabby adj.肮脏破旧的 7.preview n．预观；预看 8.cater v．满足需求 9.update v．更新；刷新 10.acquaintance n．相识的人；泛泛之交→acquaint vt.使……认识 11.part v．分手；分离→parting n． 12.failure n．失败者→fail vi.失败 13.suffering n．(肉体或精神上的)痛苦；苦难→suffervt. vi.遭受；经历；患病 14.prove v．证明是；被发现是→proof n．证据；证明 15.appeal n．魅力，吸引力→appealing adj.有吸引力的，有趣的 重点词汇及拓展 16.approve v．赞成；同意→approval n． 17.expense n．费用→expensive adj.昂贵的 18.caution v．警告；劝……小心→cautionary adj.警告的，告诫的→cautious adj.小心的，谨慎的 19.donate v．提供；捐→donation n． 20.decorate v．装点；美化→decoration n．装饰物；装饰方式 21.independence n．独立→independent adj.独立的；自主的 22.imagination n．想象；空想→imagine vt.→imaginative adj.富有想象力的→imaginable adj.可想象到的→imaginary adj.想象的，虚构的 23.reflect v．反映，显示；表达→reflection n． 重点短语 1.think of...as...把……看作…… 2.take hold of抓住 3.be addicted to迷上 4.approve of sth.赞成某事 5.hand_in_hand_with与……手拉手 6.at_ones_high_point在……的鼎盛时期 7.trade_with和……做交易 8.take_ on 呈现 9.cater for满足……的要求 10.correspond with与……通信 重点句型 1.As a young man he travelled a lot and enjoyed painting and music，as well as writing poetry. 他年轻的时候到过很多地方，喜欢绘画、音乐，也喜欢作诗。 2.As he was not so successful as some of the other young men of his time... 由于当时他没有取得同其他年轻人一样的成功…… 3....in fact，he thought of himself as a failure.……事实上他认为自己是一个失败者。 1．acquaintance n．[U]相识，了解；[C]相识的人，熟人 归纳拓展 (1)have (no) acquaintance with (不)熟悉，(不)了解 have a nodding acquaintance with sb./sth.与某人有点头之交；(对某学科)略知一二 make the acquaintance with sb. ＝make sb.s acquaintance结识某人 (2)acquaint vt.相识，熟悉 be acquainted with sb./sth.认识某人/某物 get/become acquainted相识，熟悉 例句：I made the acquaintance of several musicians around that time. 大约在那段时间，我结识了几位音乐家。 I have a nodding acquaintance with her，so I dont know her address. 我和她只是一面之交，所以不知道她的地址。 Im not really acquainted with his past. 我不是很了解他的过去。 【链接训练】 She is only a(n) ________，not a friend of mi