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圆锥的体积_1PPT培训课件
* “守纪律、讲规矩”党课--做合格的共产党员课件《废弃电器电子产品回收处理管理条例》配套政策研究PPT培训课件《基因控制生物的性状》第2课时课件 §2．9 棱锥、圆锥的体积 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1．等底面积等高的两个锥体体积之间的相等关系． 2．棱锥、圆锥的体积公式． （二）能力训练点 1．理解并掌握等底面积等高的两个锥体的体积相等． 2．理解并掌握棱锥、圆锥的体积公式并会应用它解有关的问题． （三）德育渗透点 1．使学生认识求锥体体积是人类生产实践的需要，进一步培养学生实践第一的观点． 2．通过等底面积等高的锥与柱的体积关系的实验及证明，向学生揭示认识事物先感性认识、后理性认识的规律． 3．通过用割补方法推导锥体体积公式，让学生了解事物间的内在联系、进而提高数形结合的解题意识． 点此播放视频 二、教学重点、难点 1．教学重点：锥体体积公式及其应用． 2．教学难点：锥体体积公式的证明． 三、课时安排 1课时． 四、教与学过程设计 （一）引入新课 得底面弧长为2.8m，母线长为2.2m，这堆谷重约多少（谷的比重720kg/m3）？ 取任意两个锥体，设它们的底面积都是S、高都是h（图2-53）． * “守纪律、讲规矩”党课--做合格的共产党员课件《废弃电器电子产品回收处理管理条例》配套政策研究PPT培训课件《基因控制生物的性状》第2课时课件
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