天津市葛沽三中九年级数学《圆》课件.pptVIP

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2018-05-14 发布于贵州
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天津市葛沽三中九年级数学《圆》课件.ppt

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天津市葛沽三中九年级数学《圆》课件

观察下列图形，从中找出共同特点：;观察下列图形，从中找出共同特点：;;观察下列图形，从中找出共同特点：;观察下列图形，从中找出共同特点：;;24.1.1 圆; 观察下列画圆的过程，你能由此说出圆的形成过程吗？（课件:画圆） ; 如图，在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点A所形成的图形叫做圆．;（1）圆上各点到定点（圆心O）的距离都等于定长（半径r）；;圆的两种定义;观察车轮，你发现了什么？; 把车轮做成圆形，车轮上各点到车轮中心（圆心）的距离都等于车轮的半径，当车轮在平面上滚动时，车轮中心与平面的距离保持不变，因此，当车辆在平坦的路上行驶时，坐车的人会感觉到非常平稳，这也是车轮都做成圆形的数学道理．; 经过圆心的弦（如图中的AB）叫做直径．;议一议;弧;·;等圆与等弧;;2 你见过树木的年轮吗?从树木的年轮,可以很清楚的看出树木生长的年龄,如果一棵20年树龄的红杉树的树干直径是23cm,这棵红杉树的半径每年增加多少?.; 3、如图，请正确的方式表示出以点A为端点的优弧及劣弧. ;4、想一想;●;●;9、圆中最长的弦长为12cm,则该圆的半径为。 ;作业：